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接受学习的基本特点是:"所学知识的全部内容都是学习者自我发现。"()A、错误B、正确

题目
接受学习的基本特点是:"所学知识的全部内容都是学习者自我发现。"()

A、错误

B、正确

相似考题

1.不把学习内容直接呈现给学习者,而是由学习者通过一系列发现行为(如转换、组合、领悟等),发现并获得学习的知识内容的过程,这叫()。A.接受学习B.发现学习C.合作学习D.小组学习

2.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。（ ）

3.将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。()

4.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为接受学习和发现学习。

更多“接受学习的基本特点是:"所学知识的全部内容都是学习者自我发现。"() ”相关问题

  • 第1题：

    奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（ ）。 A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习


    正确答案：C
    【考查要点】本题考查的知识点是“奥苏伯尔的有意义接受学习理论”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系；另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。

  • 第2题：

    奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。
    A.接受学习 B.发现学习
    C.意义学习 D.机械学习


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“奥苏伯尔的有意义接受学习理论”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系；另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。

  • 第3题：

    23、要进行教学设计，需要了解的学习者特征不包括以下哪点（）

    A．学习者的认知能力

    B．对所学内容的学习动机和态度

    C．与所学内容相关的知识和能力基础

    D．学习风格

    E．学习者的家庭状况


    关注价值

  • 第4题：

    接受学习指学习的全部内容是以( )的形式呈现给学习 者。

    A.论断

    B.定论

    C.论证

    D.定量


    正确答案：B

  • 第5题：

    奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于(　)。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.意义学习
    D.机械学习


    答案：C
    解析：
    接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系;另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。

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