学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类:()。
A、数的守恒
B、量的守恒
C、容积守恒
D、形状守恒
第1题:
()是学前儿童最初的守恒形式。
A、客体永久性
B、守恒能力
C、物质守恒
D、数的守恒
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以下四种守恒任务中,儿童最难掌握的是()
第6题:
人造地球卫星,绕地球作椭圆轨道运动,地球在椭圆的一个焦点上,则卫星的()
第7题:
射流的动力特征是()
第8题:
霍金辐射破坏了下列哪一项守恒:()。
第9题:
能量守恒
动量守恒
重子数和轻子数守恒
电荷守恒
第10题:
质量守恒
能量守恒
动量守恒
流量守恒
第11题:
数目守恒
物质守恒
长度守恒
重量守恒
第12题:
动量不守恒,角动量守恒;
动量不守恒,角动量不守恒;
动量守恒,角动量不守恒;
动量守恒,角动量守恒
第13题:
A、有功功率守恒
B、无功功率守恒
C、复功率守恒
D、视在功率守恒
第14题:
第15题:
第16题:
电极反应式的书写时,都要满足3个守恒,不包括()。
第17题:
皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力。
第18题:
KVL定律体现了()。
第19题:
假设卫星环绕地球中心作椭圆运动,则在运动过程中,卫星对地球中心的()
第20题:
能量守恒
动量守恒
角动量守恒
质量守恒
第21题:
重子数守恒
轻子数守恒
信息守恒
以上都是
第22题:
数目守恒
物质守恒
重量守恒
体积守恒
第23题:
长度守恒
面积守恒
容积守恒
大小守恒