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临床专业护士培养存在的问题,不包括( )A.护理领域质量评价指标较局限B.疾病护理还限于长期以来的静态的疾病护理常规C.多数科室不能依据医疗发展及变化修改护理常规D.护士的专业发展是在专业定位的基础上做相对的调动

题目
临床专业护士培养存在的问题,不包括( )

A.护理领域质量评价指标较局限

B.疾病护理还限于长期以来的静态的疾病护理常规

C.多数科室不能依据医疗发展及变化修改护理常规

D.护士的专业发展是在专业定位的基础上做相对的调动


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  • 第1题:

    职业护士的执业能力不包括()。

    A、专业知识及应用

    B、临床操作技术

    C、疾病诊疗

    D、病人服务的修养技能


    答案:C

  • 第2题:

    关于专科护士培养对象,以下不包括哪个()。

    A、热爱护理事业,注册护士

    B、护理专业大专及以上学历

    C、≥8年本专科工作经验

    D、≥5年临床护理实践经验


    答案:C

  • 第3题:

    对我国专科护士培养的叙述,错误的一项是()。

    A.尚未形成规范的培养和管理制度

    B.促进护士在临床专科护理领域的发展,提高护士的专业技术水平,已成为各方面的共识

    C.《专科护理领域护士培训大纲》已经颁布

    D.专科护士的培训定位于硕士学位教育


    参考答案:D

  • 第4题:

    护士长的临床技术性能力不包括()。

    A.高水平查房指导能力

    B.为护士及病人解决疑难问题

    C.协助医生提出护理策略

    D.协助医生诊断疾病的能力

    E.掌握护理专业与本科室的新业务,新技术


    答案:D

  • 第5题:

    关于建立专科护士培养制度,不包括以下哪个阶段()。

    A、在职继续教育培训与考评制度

    B、临床护理教学工作制度

    C、季度查房

    D、临床实习护生管理制度


    答案:C