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更多“患儿2岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指”相关问题
  • 第1题:

    患者,女性,1 6岁,因急性心肌炎人院,患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指

    A.患者亲属

    B.患者自己

    C.门诊病历

    D.文献资料

    E.医生


    正确答案:B
    资料的来源:(1)直接来源:健康资料的直接来源是患者本人。通过患者的主诉、对患者的观察及体检等所获得的资料。(2)间接来源:①患者的家属及其他与之关系密切者,如亲属、朋友、同事、邻居、老师、保姆等。②其他卫生保健人员,如与患者有关的医师、营养师、理疗师、心理医师及其他护士等。③目前或既往的健康记录或病历,如儿童预防接种记录、健康体检记录或病历记录等。④医疗、护理的有关文献记录。本题患者女性,16岁,因急性心肌炎入院,患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指患者自己。

  • 第2题:

    患者入院后护士收集资料,对患者进行评估,其收集资料的主要来源是

    A.病人

    B.医生

    C.病人家属

    D.其他医务人员

    E.辅助检查报告


    正确答案:A

  • 第3题:

    肺炎患儿,2岁,突然出现意识丧失,面部及四肢抽搐,口角流出鲜血,此时对患儿进行评估急需收集的资料是

    A、明确抽搐持续的时间

    B、立即测生命体征

    C、立即询问肺炎的类型

    D、明确口角流血的原因

    E、判断有无缺氧表现


    参考答案:A

  • 第4题:

    患者男,55岁。初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是

    A、患者妻子

    B、患者本人

    C、接诊医生

    D、患者女儿

    E、病历资料


    参考答案:B

  • 第5题:

    患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。

    此时该病儿主要的心理压力来源是
    A.身体形象改变
    B.缺乏对疾病的认识
    C.中断学习
    D.离开亲人和接触陌生人
    E.失眠、做噩梦

    答案:D
    解析:
    1.6个月后的婴儿已能认识照顾者,当与父母分离,与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键:要了解住院患儿的各种心理反应,减少其住院时的焦虑程度。
    2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤,在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键:要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
    3.护士应多与患儿接触,呼唤其乳名,使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理,使患儿与护士能够建立起信任感,满足患儿的生理需要,因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护,以减轻不良的心理反应,如因病情或其他特殊的原因,母亲不能陪护,护士应在治疗护理的同时,尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿,以满足患儿的情感需求,因此E正确。另外,向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯,因此D 正确,可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿,应先从母亲处了解情况(A正确),做到循序渐进,突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的,因此选B。解题关键:掌握住院患儿的心理护理,对其要多一些爱心与耐心。

  • 第6题:

    患者女性,16岁,因急性心肌炎入院,患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指

    A、 患者亲属
    B、 患者自己
    C、 门诊病历
    D、 文献资料
    E、 医生

    答案:B
    解析:
    资料的来源
      (1)直接来源:健康资料的直接来源是病人本人。通过病人的主诉、对病人的观察及体检等所获得的资料。
      (2)间接来源:  ①病人的家属及其他与之关系密切者,如亲属、朋友、同事、邻居、老师、保姆等。  ②其他卫生保健人员,如与病人有关的医师、营养师、理疗师、心理医师及其他护士等。  ③目前或既往的健康记录或病历,如儿童预防接种记录、健康体检记录或病历记录等。  ④医疗、护理的有关文献记录。患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指患者自己。

  • 第7题:

    患者女.16岁。因急性上呼吸道感染入院,患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指

    A.患者亲属
    B.患者自己
    C.门诊病历
    D.文献资料
    E.医生

    答案:B
    解析:
    病人收集资料途径有:病人;与病人关系密切者;病历及各种检查报告;其他医务人员;文献资料。该题中病人已经16岁,且意识清醒,语言表达准确,能提供资料。故答案为B。

  • 第8题:

    男孩,1岁半,因肺炎收住,入院后患儿一直闹着要回家,拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是()

    • A、固定护士照顾患儿
    • B、用患儿能理解的语言解释治疗过程
    • C、抚摸、搂抱患儿
    • D、允许其表达反抗情绪
    • E、帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员

    正确答案:E

  • 第9题:

    单选题
    男孩,1岁半,因肺炎收住,入院后患儿一直闹着要回家,拒绝与医护人员接触。应采取的主要护理措施是()
    A

    固定护士照顾患儿

    B

    用患儿能理解的语言解释治疗过程

    C

    抚摸、搂抱患儿

    D

    允许其表达反抗情绪

    E

    帮助患儿尽快熟悉环境和医护人员


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    患儿,1岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指()
    A

    患儿母亲

    B

    患儿自己

    C

    患儿的病历

    D

    文献资料

    E

    患儿保姆


    正确答案: E
    解析: 病人信息资料的收集,应由病人本身提供,对于不能正确叙述病情和需求的患者(如语言障碍、听力障碍),意识不清的患者,婴幼儿等,应由与病人关系密切者提供,该题中患儿不能说话,而保姆是平时照顾者也就是关系密切者,因此,正确答案为E。 【考点】:病人信息资料收集

  • 第11题:

    单选题
    患者,男,30岁。因肺炎在妻子陪同下入院,此时收集资料的主要来源是()
    A

    患者妻子

    B

    患者自己

    C

    患者的病历

    D

    文献资料

    E

    接诊医生


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    收集资料的主要来源是__________________________。

    正确答案: 患者
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    患儿男,8个月,因肺炎入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时小儿最主要的心理压力来源是()

    A.分离性焦虑

    B.缺乏疾病认识

    C.中断学习

    D.失眠

    E.形象改变


    参考答案:A
    解析:小儿心理发展规律。8个月后的婴儿已能认识照顾者,当与父母分离,与陌生人接触时会感到焦虑。所以选择A。

  • 第14题:

    患儿,2岁。因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指

    A.患儿母亲

    B.患儿自己

    C.患儿的病历

    D.文献资料

    E.患儿保姆


    正确答案:E

  • 第15题:

    患儿,女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是

    A、中断学习

    B、身体形象紊乱

    C、离开亲人和接触陌生人

    D、失眠

    E、缺乏对疾病的认识


    参考答案:C

  • 第16题:

    患儿,1岁,因支原体肺炎入院,平时由保姆照顾,此时收集资料的主要来源是指

    A、患儿母亲

    B、患儿自己

    C、患儿的病历

    D、文献资料

    E、患儿保姆


    参考答案:E

  • 第17题:

    患儿男,8个月,因患腹泻入院治疗,入院当天患儿哭闹不停,不愿离开母亲。

    此时小儿最主要的心理压力来源是


    A、缺乏疾病认识
    B、中断学习
    C、失眠
    D、形象改变
    E、分离性焦虑

    答案:E
    解析:
    8个月后的婴儿已能认识照顾者,当与父母分离,与陌生人接触时会感到焦虑。所以选择E。

  • 第18题:

    患者,男,55岁。初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集患者资料的主要来源是

    A.患者妻子
    B.患者本人
    C.接诊医生
    D.患者女儿
    E.病历资料

    答案:B
    解析:

  • 第19题:

    患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()

    • A、疾病本身造成的痛苦
    • B、限制儿童的日常活动
    • C、陌生环境的不安全感
    • D、学业中断
    • E、身体形象的改变

    正确答案:C

  • 第20题:

    患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()

    • A、疾病本身造成的痛苦
    • B、对各种治疗的恐惧
    • C、离开亲人
    • D、学业中断
    • E、身体形象的改变

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    患者女,16岁。因急性上呼吸道感染入院,患者意识清醒,语言表达准确,此时收集资料的直接来源是指()
    A

    患者亲属

    B

    患者自己

    C

    门诊病历

    D

    文献资料

    E

    医生


    正确答案: A
    解析: 病人收集资料途径有:病人;与病人关系密切者;病历及各种检查报告;其他医务人员;文献资料。该题中病人已经16岁,且意识清醒,语言表达准确,能提供资料。故答案为B。 【考点】:病人信息资料收集

  • 第22题:

    单选题
    患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()
    A

    疾病本身造成的痛苦

    B

    对各种治疗的恐惧

    C

    离开亲人

    D

    学业中断

    E

    身体形象的改变


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()
    A

    疾病本身造成的痛苦

    B

    限制儿童的日常活动

    C

    陌生环境的不安全感

    D

    学业中断

    E

    身体形象的改变


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    患儿1岁,因支原体肺炎入院,平时由母亲照顾,此时收集资料的主要来源是(   )
    A

    患儿父亲

    B

    患儿自己

    C

    患儿的病历

    D

    文献资料

    E

    患儿母亲


    正确答案: A
    解析: