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类风湿关节炎患者进行运动治疗时错误的是A、急性期，病变关节每日也要进行1～2次允许范围的关节活动B、慢性期，每天要连续一个小时以上的锻炼C、运动后疼痛加重、关节肿胀，宜减少运动量D、主动运动量过大时会出现肌肉萎缩E、锻炼期间有肌肉痉挛，应停止运动

题目

类风湿关节炎患者进行运动治疗时错误的是

A、急性期，病变关节每日也要进行1～2次允许范围的关节活动

B、慢性期，每天要连续一个小时以上的锻炼

C、运动后疼痛加重、关节肿胀，宜减少运动量

D、主动运动量过大时会出现肌肉萎缩

E、锻炼期间有肌肉痉挛，应停止运动

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1.类风湿关节炎患者进行运动疗法时，下列治疗中错误的是A、急性期，病变关节每日也要进行1～2次允许范围的关节活动B、慢性期，每天要连续1小时以上的锻炼C、关节肿胀，宜减少运动量D、主动运动量过大时会出现肌肉萎缩E、锻炼期间有肌肉痉挛，应停止运动

2.患者训练股四头肌时，进行膝关节全关节活动范围的屈伸运动时，股四头肌所进行的运动，下列说法中错误的是A、主动运动B、等张运动C、向心性运动D、离心性运动E、等长运动

3.下列叙述错误的是A、如果患者不能从解剖0°位运动，则应准确记录实际开始位的角度B、常将解剖学中立位的肢体位置定为0°C、应先测量被动关节活动范围，后测量主动关节活动范围D、当患者某关节出现非正常过度伸展等现象时，可采用"一"表示过度伸展情况E、正常情况下可进行双向运动的关节因病变而只能进行单向运动时，受限方向的运动范围可记录为"无"

4.关于RA(类风湿关节炎)的治疗错误的是A、要考虑炎症的不同时期B、急性期治疗重点是关节休息，减轻疼痛C、急性期治疗以维持关节活动度的训练为主D、慢性期治疗在于预防和纠正畸形E、慢性期治疗可以通过运动锻炼增强肌力

参考答案和解析
参考答案：D
更多“类风湿关节炎患者进行运动治疗时错误的是A、急性期，病变关节每日也要进行1～2次允许范围的关节活动 ”相关问题

  • 第1题：

    下列叙述错误的是

    A、常将解剖学中立位的肢体位置定为0°

    B、如果患者不能从解剖0°位运动，则应准确记录实际开始位的角度

    C、应先测量被动关节活动范围，后测量主动关节活动范围

    D、当患者某关节出现非正常过度伸展等现象时，可采用"-"表示过度伸展情况

    E、正常情况下可进行双向运动的关节因病变而只能进行单向运动时，受限方向的运动范围可记录为"无"


    参考答案：C

  • 第2题：

    患者，女，46岁。以诊断类风湿关节炎8年收住入院，最近，晨僵大于1小时，两手指关节活动障碍，关节疼痛，C反应蛋白升高。下列关节功能锻炼的指导中错误的是

    A.预防关节畸形。急性期应坚持每日关节功能锻炼
    B.夜间睡眠时注意对病变关节保暖，预防晨僵
    C.关节锻炼的活动量以患者能忍受为度
    D.避免关节长时间不活动而致关节僵硬
    E.鼓励患者从事自我照顾的活动，尽可能帮助患者生活自理

    答案：A
    解析：
    类风湿关节炎急性活动期应卧床休息，症状缓解后应尽早进行功能锻炼，并做关节的被动运动，或训练日常的生活技能。

  • 第3题：

    下列叙述错误的是

    A.如果患者不能从解剖0°位运动，则应准确记录实际开始位的角度
    B.常将解剖学中立位的肢体位置定为0°
    C.应先测量被动关节活动范围，后测量主动关节活动范围
    D.当患者某关节出现非正常过度伸展等现象时，可采用"一"表示过度伸展情况
    E.正常情况下可进行双向运动的关节因病变而只能进行单向运动时，受限方向的运动范围可记录为"无"

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    类风湿关节炎患者进行运动疗法时，下列哪一项是错误的

    A．急性期，病变关节每日也要进行1～2次允许范围的关节活动

    B．运动后疼痛加重、关节肿胀，宜运动量减量

    C．慢性期，每天要连续一个小时以上的锻炼

    D．主动运动量过大时会出现肌肉萎缩

    E．锻炼期间有肌肉痉挛，应停止运动


    正确答案：C

  • 第5题：

    患者，女，46岁，以诊断类风湿关节炎8年收住入院，最近，晨僵大于1小时，两手指关节活动障碍，关节疼痛，C反应蛋白升高。下列关节功能锻炼的指导中错误的是

    A.预防关节畸形，急性期应坚持每日关节功能锻炼
    B.夜间睡眠时注意对病变关节保暖，预防晨僵
    C.关节锻炼的活动量以患者能忍受为度
    D.避免关节长时间不活动而致关节僵硬
    E.鼓励患者从事自我照顾的活动，尽可能帮助患者生活自理

    答案：A
    解析：
    类风湿关节炎急性活动期应卧床休息，症状缓解后应尽早进行功能锻炼，并做关节的被动运动，或训练日常的生活技能。

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