依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是A、健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识B、自我观念和经验相协调C、以价值条件来引导自己的经验和行为D、无条件的积极关注E、以实现趋向来指导经验和行为

自我

罗杰斯的健康人格观主要指： (1)乐于接受别人的意见。比较健康的人似乎都很清楚他自己的情感和态度他不会背离自己或掩饰他的真实情感能够以实事求是的方式去对待客观世界在与别人的交往过程中表现出自信。 (2)能够自力更生地对待事物或人。比较健康的人能够意识到当面对现实世界时要依靠自己的心去选择这种选择既能充分满足自我又能完全地表达自我。 (3)愿意像一个人那样继续成长。健康的人对继续活动的理解就是允许他生长变化而不是到了某一点就停顿下来了。罗杰斯认为一个人是否能建立一个正确的积极的幸福观将关系到他未来能否获得可持续发展因为这与一个人的自我观是联系在一起的。在一个人的成长和发展过程中虽然幸福不是个体的全部生物需要但是幸福在自我实现的趋向中却可保证人发展的一种积极的持续不断的过程。这一点对确立儿童的幸福自我观来说是非常重要的。 罗杰斯的健康人格观主要指： (1)乐于接受别人的意见。比较健康的人似乎都很清楚他自己的情感和态度，他不会背离自己或掩饰他的真实情感，能够以实事求是的方式去对待客观世界，在与别人的交往过程中表现出自信。 (2)能够自力更生地对待事物或人。比较健康的人能够意识到，当面对现实世界时，要依靠自己的心去选择，这种选择既能充分满足自我，又能完全地表达自我。 (3)愿意像一个人那样继续成长。健康的人对继续活动的理解就是允许他生长变化，而不是到了某一点就停顿下来了。罗杰斯认为，一个人是否能建立一个正确的积极的幸福观，将关系到他未来能否获得可持续发展，因为这与一个人的自我观是联系在一起的。在一个人的成长和发展过程中，虽然幸福不是个体的全部生物需要，但是幸福在自我实现的趋向中，却可保证人发展的一种积极的持续不断的过程。这一点对确立儿童的幸福自我观来说是非常重要的。