6、联通主义学习理论的主要特点包括()。
A.多样化的节点
B.多样化的连接
C.快速的流通
D.日益丰富的网络
第1题:
A、行为主义学习理论
B、认知主义学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论
第2题:
A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论
B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
第3题:
第4题:
第5题:
操练与练习模式的理论依据是()。
第6题:
()又称刺激-反应(S-R)理论。
第7题:
移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
第8题:
对当代教育有重要影响的学习理论有()。
第9题:
人本主义学习理论主要包括哪些要素?
第10题:
西方学习理论主要有行为主义学习理论和()两大流派。
第11题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第12题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第13题:
A.认知学习理论
B.行为主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第14题:
被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是()
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
第15题:
第16题:
对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论。
第17题:
格式塔学习理论属于哪种学习理论流派?()
第18题:
在教学实践中应用较多的学习理论有三种,不属于这三种之一的学习理论是()。
第19题:
()对课件设计指导原则包括以人为主的原则;从实际经验到一般原则的原则。
第20题:
()有时候又称为“信息加工学习理论”。
第21题:
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
第22题:
教育技术理论基础中的学习理论基础是指()三种学习理论基础。
第23题:
行为主义学习理论
伦理学学习理论
认知主义学习理论
马克思主义学习理论
人本主义学习理论
第24题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论