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在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是()。A、所有学生共享同一学习空间B、老师讲授内容的技巧C、学生学习时间的差异性D、学生所座位置的差异性

题目
在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是()。

A、所有学生共享同一学习空间

B、老师讲授内容的技巧

C、学生学习时间的差异性

D、学生所座位置的差异性

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1.科学教育中一种直观形象的传统的教学手段是()A.实物教学B.课堂讲授C.社区实践D.观察法

2.试论述课堂讲授的教学模式。

3.在Internet上实施讲授教学的方式的最大优点在于它突破了传统课堂中人数和（）的限制。

4.杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

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  • 第1题：

    理论教学的课堂讲授分为灌输式讲授、（）、发现式讲授和开放式讲授四种方式。
    启发式讲授
    略

  • 第2题：

    将信息技术与学科教学相结合，改变了传统的课堂讲授模式，正在构建的4A模式是（）。

    A．Anybody

    B．Anytime

    C．Anywhere

    D．Any content


    ABCD

  • 第3题：

    “升级传统课堂教学”模式的混合式教学设计和传统以讲授式教学为主的教学设计没有太大的区别，只是在不同的教学环节依托相应的教学软件或者平台设计和开发一些阶段性的评估活动即可。


    学生在课前可以反复观看视频;上课前，教师可以从平台获得学生学习行为的数据;教师可针对不同学生设计不同类型的问题;学生课前预习的情况为教师评价学生提供了参考

  • 第4题：

    15、课堂教学中强化知识提取的教学方法有（）。

    A．课堂开场提问

    B．课堂师生互动

    C．下课前提问

    D．知识讲授


    课堂开场提问;下课前提问

  • 第5题：

    2、在传统的课堂讲授教学中，造成学业成绩差异的原因是？

    A．所有学生共享同一学习空间

    B．老师讲授内容的技巧

    C．学生学习时间的差异性

    D．学生所坐位置的差异性


    所有学生共享同一学习空间

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