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语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现?

题目

语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现?

相似考题

1.我们一般将语文、数学和外语统称为( )A．工具类学科B．知识类学科C．技艺类学科D．社会性学科

2.学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

3.课程中所介绍的学科教学工具包括哪些学科?()A.语文B.数学C.物理D.体育

4.工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，( )是语文学科区别于其他一切学科的基本属性。A．工具性B．人文性C．思想性D．多元性

参考答案和解析
正确答案：

更多“语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现? ”相关问题

  • 第1题：

    语文学科教学论

    A、语文学科教学论

    B、语文学科教学论

    C、语文学科教学论

    D、语文学科教学论


    参考答案：A

  • 第2题：

    作为大学教师，更重要的是教学内容的思想性、科学性和学术性水平，是否能够联系学科前沿，能否关注相关学科的发展。（　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的（）。

    A工具性

    B思想性

    C工具性与思想性的统一

    D主观能动性


    C
    略

  • 第4题：

    医学科普文章的思想性可体现在（ ）方面。


    正确答案：ABCDE

  • 第5题：

    语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。
    核心；基础
    略

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