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“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）

题目

“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）

相似考题

1.社会工作价值观充分体现了()的理想追求，激励和指导着社会工作者的具体工作。A．追求自由B．热爱人类C．维护正义D．促进公平E．改善人与社会环境关系

2.请运用经济常识的知识谈谈你对“社会主义市场经济也是信用经济”的认识。

3.学习完古文《桃花源记》后教师布置作业，让学生对《桃花源记》一文进行总结，下列同学的分析有误的一项是（　　）。A.本文按时间先后顺序来记叙，以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索，发现一访问一离开—再寻．贯穿起来 B.本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、恰然自乐等 C.世外桃源是虚构的理想社会，本文作者虚构的目的是描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求 D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义，在当时的条件下这个理想是能变成现实的

4.谈谈你对十九大报告“中国特色社会主义进入了新时代”的 认识。为了不辜负这个伟大的时代,当代大学生应该怎样确立 和追求自己的人生理想?

更多““桃花源”是作者追求的社会理想,请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。(2分) ”相关问题

  • 第1题：

    个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。下列对个人理想与社会理想关系的认识，正确的是

    A．个人理想与社会理想之间相互联系、相互影响、相互制约

    B．社会理想是对个人理想的凝练和升华

    C．个人理想以社会理想为指引

    D．社会理想的实现以个人理想的实现为前提和基础


    社会理想

  • 第2题：

    个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。下列关于两者之间关系的认识，错误的是

    A．个人理想的实现不依赖于社会理想的实现

    B．社会理想是对个人理想的凝练和升华

    C．个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映

    D．个人理想以社会理想为指引


    社会理想

  • 第3题：

    请结合所学教育学相关知识，谈谈你对音乐教育在青少年身心发展中作用的认识和理解，并阐述你的音乐教育理念和教育理想。


    (1)校园文化建设：学校是一种特别的社会环境，它用专门的设备来教育孩子。学校的设备影响学生的学习成绩和学习风气；校风是校内大多数人的一种习惯势力，可以分为积极的、消极的两种。它是影响学校师生一个极其重要的因素。校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在领导的作风。(2)课堂内的环境：教室中的环境优劣，对心理气氛的影响作用很值得重视。课堂中的气氛是由人际环境和物质环境的交互作用而形成的一种状态。(3)微观环境的影响：同伴影响，花盆效应，教师的期待效应。

  • 第4题：

    “个人理想以社会理想为指引。”对此，下列理解正确的是

    A．个人理想是无关紧要的

    B．个人理想与社会理想是完全一样的

    C．个人理想的实现依赖于社会理想的实现

    D．个人理想的总和就是社会理想，每个人追求个人理想就可以实现社会理想


    个人理想的实现依赖于社会理想的实现

  • 第5题：

    【判断题】《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

    A．Y.是

    B．N.否


    陶渊明

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