受教育者在德育过程中是德育的客体。( )
1.受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )
2.德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的_____的总和。
3.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。
4.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: