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“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。（ ）

题目

“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。（ ）

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1.“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的__________和课程的__________特点。

2.乡土教育课程资源的德育功能是指,通过对地方历史、传统、文化、风俗等的探究和了解,使学生熏陶于浓厚的历史人文氛围之中,真正提升学生的人文精神和人文素质。()此题为判断题(对，错)。

3.语文课程具有丰富的人文内涵，又具有很强的实践性。()

4.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的__________和课程所具有的__________的特点。

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  • 第1题：

    语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。

    A、人文性与工具性

    B、科学性与人文性

    C、思想性与工具性

    D、工具性与文化性


    正确答案：A

  • 第2题：

    语文课程具有工具性与人文性,还具有()性、()性和()。

    A、综合

    B、基础

    C、预习

    D、实践应用


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    某教师自学《义务教育语文课程标准（2011版）》，对“语文课程有丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不当的是

    A．要注意教学内容的价值取向

    B．要重视语文的熏陶感染

    C．要注重学生对语文教材解读的模式化

    D．要尊重学生在学习过程中的独特体验


    C

  • 第4题：

    语文课程对学生发展的积极影响包括()和陶冶情操,发展个性。

    A、启迪智慧

    B、文化熏陶

    C、发展语言

    D、价值导向


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》，对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是()。


    A.要注意教学内容的价值取向

    B.要重视语文的熏陶感染作用

    C.要注重学生对语文材料解读的模式化

    D.要尊重学生在学习过程中的独特体验

    答案：C
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》“正确把握语文教育的特点”部分，关于“语文课程有着丰富的人文内涵”的内容指出，语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的，因此，应“重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向”，应“尊重学生在语文学习中的独特体验”。C项“模式化”说法错误。

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