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“钓鱼者”了一天却鱼篓空空,不但不沮丧,相反还说“钓上来一大篓的快乐”,使得我们不难想起欧阳修的《醉翁亭记》。请你仿《醉翁亭记》中的一句名句概括第⑦段的内容。

题目

“钓鱼者”了一天却鱼篓空空,不但不沮丧,相反还说“钓上来一大篓的快乐”,使得我们不难想起欧阳修的《醉翁亭记》。请你仿《醉翁亭记》中的一句名句概括第⑦段的内容。


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  • 第1题:

    一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    案例中所说的教育者指的是广义的教育者。

  • 第2题:

    有一次,苏格拉底趟水过河,脚一滑,落水了。他拼命挣扎,大喊救命,不远处有个钓鱼者不但不救他,反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者趟水过河,也落水了,苏格拉底和他的学生正巧在河边散步,便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时,都后悔了,但苏格拉底却说:“不对,我们应该救他,这正是我们和他的区别。”
    这段文字告诉我们:

    A.莫以善小而不为
    B.善有善报,恶有恶报
    C.做人原则应一以贯之
    D.普度众生是哲学家的使命

    答案:C
    解析:
    文段讲了苏格拉底并没有因为钓鱼者在自己落水时见死不救而怀恨在心,而是在钓鱼者落水时主动出手相救的故事。由文段最后一句话可知,苏格拉底教育学生们“不要因为外界的影响而改变了自己的做人原则”。A、D两项在文段中并未体现,B项也非文段意在表达的重点。故正确答案为C。

  • 第3题:

    一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。(  )


    答案:对
    解析:
    案例中所说的教育者指的是广义的教育者。

  • 第4题:

    今天,我们就要离开大学了。退回用旧的学生证,提着行李回头一望,空空荡荡的宿舍、行色匆匆的同学,校园时光,就这样结束了。青春总有不舍,但无需??????????。4年前,我们相逢,共同拥有一段美好时光;如今,不如??????????? ??地挥手道别,祝福彼此,勇敢奔赴前程!
    A遗憾 潇洒
    B沮丧 洒脱
    C后悔 淡然
    D惋惜 淡定


    答案:A
    解析:
    解析
    本题考查实词填空中的近义词辨析。
    第一空,“但”表转折,空格处与“不舍”是并列关系,应选词义轻重、感情色彩相近的词。“沮丧”、“后悔”所表达的感情色彩较重。排除B、C选项。
    第二空:根据“挥手道别”一词可知,空格处的词应是形容动作的。潇洒:指行为自然大方,不呆板,不拘束,多用来形容神态和容貌,也指举止。?洒脱:形容非常潇洒、豪放,无拘无束,举止或行动自然,不受拘束。多用于来到开阔的地方,身体或心情非常高兴。
    淡然:指的是不在意,不放在心上的意思。形容一种人生态度。?淡定:冷静,镇定,形容内在心态。因此选“潇洒”最恰当。
    故正确答案为A.

  • 第5题:

    以下关于网络钓鱼的说法中,不正确的是( )。

    A.网络钓鱼属于社会工程攻击
    B.网络钓鱼与Web服务没有关系
    C.典型的网络钓鱼攻击是将被攻击者引诱到一个钓鱼网站
    D.网络钓鱼融合了伪装、欺骗等多种攻击方式

    答案:B
    解析:
    网络钓鱼(Phishing)是通过大量发送声称来自于银行或其他知名机构的欺骗性垃圾邮件或者用其他途径,意图引诱收信人给出敏感信息(如用户名、口令、信用卡详细信息等)的一种攻击方式。它是“社会工程攻击”的一种形式。
    典型的网络钓鱼攻击将收信人引诱到一个通过精心设计与目标组织的网站非常相似的钓鱼网站上,并获取收信人在此网站上输入的个人敏感信息,通常这个攻击过程不会让受害者警觉。它是“社会工程攻击”的一种形式。
    参考答案