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教科书的课文辅助系统通常都有“课前提要”，它可以由哪些内容构成?

题目
教科书的课文辅助系统通常都有“课前提要”，它可以由哪些内容构成?

相似考题

1.语文教科书的四个系统分别是()。A、课文系统B、注释系统C、助读系统D、作业系统E、知识系统

2.语文教材由课文系统、知识系统、作业系统和助读系统构成。()此题为判断题(对，错)。

3.课文《包身工》后补充了《背后的故事》，这一内容属于教科书的哪个系统？（ ）A.课文系统 B.知识系统 C.助读系统 D.练习系统

4.课程是经验，它指一个科目或所有科目，也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等，是强调学校向学生传授学科的知识体系。()

更多“教科书的课文辅助系统通常都有“课前提要”，它可以由哪些内容构成?”相关问题

  • 第1题：

    课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》，这一内容属于教科书的哪个系统 （　　）

    A、课文系统
    B、知识系统
    C、助读系统
    D、练习系统

    答案：C
    解析：
    本题考查教材系统。《(包身工)背后的故事》讲述了夏衍克服困难，竭尽全力搜集素材，完成《包身工》创作的经历。属于教材系统中的助读系统，有助于帮助学生了解创作过程，深入理解文章。故本题选择C。

  • 第2题：

    在学习《核舟记》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看．这属于语文教科书的哪一系统?（　　）

    A.范文系统
    B.知识系统
    C.助读系统
    D.作业系统

    答案：C
    解析：
    助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料，包括学习目标，学习重点、难点，课文提示、注释，题解，作者介绍，补白，插图等。

  • 第3题：

    教师有效课前准备的内容有哪些？
    教师有效课前准备的内容有：
    收集并提供各种反馈信息；
    反思上节课的得失；
    科学地进行教学设计；
    细致准备教学媒体和教具；
    进一步熟悉和完善教案；
    检查学生课前准备情况；
    略

  • 第4题：

    论述目前我国中学美术教科书的结构是由哪些基本内容构成的


    正确答案:从目前中学美术教科书的内容看，它的结构主要是由欣赏、绘画、艺术设计三大板块内容所构成。
    1.欣赏部分
    欣赏部分的主体是美术作品与美术常识，其次是图文提示、注释与复习思考题，有的还有自学内容等。
    美术作品是欣赏教学的主要材料它包括绘画作品、雕塑作品、艺术设计作品、民间美术作品以及建筑艺术作品等，从古代到现代，从东方到西方，从名家名作到学生的优秀范作，涵盖面相当广。
    2.绘画部分
    绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的随堂欣赏。技能操作训练是绘画教学的主要内容，是培养学生观察能力、理解能力、想象能力、创造能力的重要手段，也是训练学生手、眼，脑协调发展的重要途径。包括素描（含线造型、明暗造型及速写）、铅笔淡彩画、中国画（含花鸟、山水）、版画等的写生、临摹与创作。欣赏、绘画、艺术设计三大部分是相对独立的，但绝不是孤立存在。最明显的例子就是无论绘画还是艺术设计的课业中都含有欣赏的内容，都需要通过欣赏来提高学生的审美能力；与此同时，通过欣赏又能巩固许多绘画、艺术设计方面的技能知识，正如前面所说，它们是一种前后依存，相互包容的关系。
    3.艺术设计部分
    艺术设计部分的内容比较庞杂。它的主体是三大构成的基础练习与应用设计，其次是民间工艺美术以及小型雕塑的制作训练，相关的美术基础知识，指构图知识、色彩知识、透视知识、人体结构知识以及一些绘画材料性能的使用与保管等方面的如识，这些鄙是绘画技能的操作训练中不可缺少的基本知识。

  • 第5题：

    公文的内容提要的方式很多，有（）。

    • A、可以是公文各个构成成分的概括
    • B、可以是公文内容的梗概、综述
    • C、可以是背景情况的概述

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    某版教科书《再塑生命》课文有一段介绍，介绍了文章选自《假如给我三天光明》。这段注释属于教科书的什么系统？（）

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、选文系统

    正确答案:C

  • 第7题：

    语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？


    正确答案: 语文教材：是组织语文教学内容和语文教学活动，实现语文教学目的的物质凭借。
    语文教科书：是依据《中学课程计划》《语文教学大纲》和中学生的身心发展特点，设计编写的专供语文学科教学和语文活动课程使用的教学用书。
    语文教科书的功能：思想教育功能；知识传授功能；能力训练功能；学习指导功能；语言涵养功能。语文教科书的

  • 第8题：

    关于内容提要说法正确的是（）

    • A、内容提要比标题详细，比正文简短
    • B、内容提要可以揭示稿件的精华
    • C、内容提要出现的位置常常是固定的
    • D、内容提要的写作要求大致与标题相同

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    典型的高层建筑消防系统通常有8个部分组成，其构成内容有哪些？


    正确答案:1、火灾报警系统；
    2、消防控制中心；
    3、消火栓系统；
    4、自动喷洒灭火系统；
    5、防排烟系统；
    6、安全疏散和防火隔离系统；
    7、手提式灭火器；
    8、其他灭火系统。

  • 第10题：

    问答题
    论述目前我国中学美术教科书的结构是由哪些基本内容构成的

    正确答案： 从目前中学美术教科书的内容看，它的结构主要是由欣赏、绘画、艺术设计三大板块内容所构成。
    1.欣赏部分
    欣赏部分的主体是美术作品与美术常识，其次是图文提示、注释与复习思考题，有的还有自学内容等。
    美术作品是欣赏教学的主要材料它包括绘画作品、雕塑作品、艺术设计作品、民间美术作品以及建筑艺术作品等，从古代到现代，从东方到西方，从名家名作到学生的优秀范作，涵盖面相当广。
    2.绘画部分
    绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识，另外还有少量的随堂欣赏。技能操作训练是绘画教学的主要内容，是培养学生观察能力、理解能力、想象能力、创造能力的重要手段，也是训练学生手、眼，脑协调发展的重要途径。包括素描（含线造型、明暗造型及速写）、铅笔淡彩画、中国画（含花鸟、山水）、版画等的写生、临摹与创作。欣赏、绘画、艺术设计三大部分是相对独立的，但绝不是孤立存在。最明显的例子就是无论绘画还是艺术设计的课业中都含有欣赏的内容，都需要通过欣赏来提高学生的审美能力；与此同时，通过欣赏又能巩固许多绘画、艺术设计方面的技能知识，正如前面所说，它们是一种前后依存，相互包容的关系。
    3.艺术设计部分
    艺术设计部分的内容比较庞杂。它的主体是三大构成的基础练习与应用设计，其次是民间工艺美术以及小型雕塑的制作训练，相关的美术基础知识，指构图知识、色彩知识、透视知识、人体结构知识以及一些绘画材料性能的使用与保管等方面的如识，这些鄙是绘画技能的操作训练中不可缺少的基本知识。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某版教科书《再塑生命》课文有一段介绍，介绍了文章选自《假如给我三天光明》。这段注释属于教科书的什么系统（）。
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    助读系统

    D

    选文系统


    正确答案： C
    解析： 注释属于教科书中的助读系统。故选择C选项。

  • 第12题：

    单选题
    某教材在节选了关汉卿的杂剧《窦娥冤》，并在其课文的背后补充了《元杂剧的折、锲子和本》，这一内容属于教科书的哪个系统？（）
    A

    助读系统

    B

    选文系统

    C

    作业系统

    D

    知识系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在学习《陈情表》时，学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释，从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统 （　　）

    A、范文系统
    B、知识系统
    C、助读系统
    D、作业系统

    答案：C
    解析：
    【知识点】本题考查对教科书四大构成要素的区分。
    【答案】C。
    【解析】助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文，培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料，包括学习目标，学习重点、难点，课文提示、注释，题解、作者介绍、补白、插图等等。

  • 第14题：

    某版语文教科书课文下面是对本课重点字词的解释，这部分内容属于教科书的哪个系统？（ ）

    A.选文系统
    B.知识系统
    C.练习系统
    D.助读系统

    答案：D
    解析：
    D选项，助读系统：每册书开篇的编辑说明、单元提示课下注释等，都是辅助学习的，属于语文教科书的助读系统，综上，D选项正确。

    A选项，选文系统也叫做范文系统，范文，又叫课文，是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用，故排除。

    B选项，知识系统：知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统，是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有：关于读写听说等语文能力的培养；关于语言的知识，如语音、词汇、语法、修辞等知识；关于文体的知识和文学知识等，故排除。

    C选项，练习系统：练习系统也叫做作业系统，是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而设计的各种思考和练习。练习系统从语言表达方面可以分为口头作业和书面作业两种，综上，C选项正确。

    故正确答案为D选项。

  • 第15题：

    简述在GIS厅，它的巡检内容都有哪些？


    正确答案: 1）检查110kVGIS室内设备有无异常的噪声，空气中有无异常气味或其它不正常现象；
    2）检查通风系统；
    3）断路器、隔离开关、快速接地开关、维护接地开关等位置指示是否与运行方式要求相符，机械指示是否与运行方式相符；
    4）断路器液压机构的油压力指示是否正常，油箱油位是否正常，油位漏油现象；
    5）控制柜上的 信号指示是否正常，控制方式开关是否指在“远方”位置；
    6）GIS设备上的各种压力表、密度计指示有无异常；
    7）GIS设备支撑架有无松动，各接地点连接是否牢固，金属部件是否有锈蚀腐化痕迹；
    8）对GIS户内设备进出线套管进行检查，表面是否清洁，有无闪络痕迹；
    9）周围环境应清洁，无杂人员。

  • 第16题：

    什么是系统调用？它都有哪些类型？


    正确答案: 系统调用是指在操作系统内核设臵的一组用于实现各种系统功能的子程序或过程，并提供给用户程序调用。主要类型包括：
    （1）进程控制类。用于进程创建、终止、等待、替换、进程数据段大小改变及进程标识符或指定进程属性获得等；
    （2）文件操纵类。用于文件创建、打开、关闭、读/写及文件读写指针移动和属性修改，目录创建及索引结点建立等；
    （3）进程通信类，用于实现通信机制如消息传递、共享存储区及信息量集机制等；
    （4）信息维护类，用于实现日期、时间及系统相关信息设臵和获得。

  • 第17题：

    某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、范文系统

    正确答案:C

  • 第18题：

    某教材在节选了关汉卿的杂剧《窦娥冤》，并在其课文的背后补充了《元杂剧的折、锲子和本》，这一内容属于教科书的哪个系统？（）

    • A、助读系统
    • B、选文系统
    • C、作业系统
    • D、知识系统

    正确答案:D

  • 第19题：

    利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（）。

    • A、网站站名
    • B、查询路径
    • C、包含关键词的内容提要
    • D、网址链接

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    通报的主体，也即是其主要内容，它通常由（）构成。

    • A、形势
    • B、情况
    • C、分析
    • D、号召

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    多选题
    公文的内容提要的方式很多，有（）。
    A

    可以是公文各个构成成分的概括

    B

    可以是公文内容的梗概、综述

    C

    可以是背景情况的概述


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    通报的主体，也即是其主要内容，它通常由（）构成。
    A

    形势

    B

    情况

    C

    分析

    D

    号召


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么是系统调用？它都有哪些类型？

    正确答案： 系统调用是指在操作系统内核设臵的一组用于实现各种系统功能的子程序或过程，并提供给用户程序调用。主要类型包括：
    （1）进程控制类。用于进程创建、终止、等待、替换、进程数据段大小改变及进程标识符或指定进程属性获得等；
    （2）文件操纵类。用于文件创建、打开、关闭、读/写及文件读写指针移动和属性修改，目录创建及索引结点建立等；
    （3）进程通信类，用于实现通信机制如消息传递、共享存储区及信息量集机制等；
    （4）信息维护类，用于实现日期、时间及系统相关信息设臵和获得。
    解析： 暂无解析

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