“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。
A.道德认识
B.道德情感 &&
C.道德动机
D.道德意志
1.“亲其师、信其道”,主要表明了( )的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志
2.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念
3.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志
4.人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其( )。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识
第1题:
第2题:
第3题:
31、“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
第4题:
第5题: