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学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律（ ）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律

题目

学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律（ ）

A．强度律

B．差异律

C．活动律

D．组合律

相似考题

1.登记账簿必须用蓝、黑墨水书写，不得使用圆珠笔或铅笔书写。 ( )A．正确B．错误

2.学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（ ）。A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律

3.擦拭导管接口,必须用()来完成。A、洗必泰B、碘伏C、洗必泰-酒精D、生理盐水

4.教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

更多“学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律( ”相关问题

  • 第1题：

    登记账簿必须用蓝、黑墨水书写，不得使用圆珠笔或铅笔书写。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这运用的感知规律是（ ）。

    A.差异律
    B.强度律
    C.活动率
    D.组合律

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    1、对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。

    A．被感知事物的突出性规律

    B．注意对象与背景差别的感知觉规律

    C．静止背景上的活动性对象易被感知的规律

    D．激发学生兴趣的知觉规律


    错误

  • 第4题：

    教师用红笔批改作业，是利用了刺激物的强度。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    教师用红笔批改作业，体现了刺激物的对比关系。

  • 第5题：

    字词教学中，教师把不易分辨的形近字“辨、辫、辩”的中间部分用红笔写，以示提醒，这是为了提高学生的感受性而充分利用了（）。

    A．直观教学原则

    B．感觉对比规律

    C．罗森塔尔效应

    D．迁移规律


    感觉对比规律

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