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高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A.学校应该达到哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现

题目
高手解析教师资格考试多选题:泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标

E.怎样确定这些目标正在得到实现

相似考题

1.试述泰勒关于课程设计模式的基本观点。

2.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A.学校应该追求哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现

3.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A.怎样确定这些目标正在得到实现B.采用哪些教育方法和手段实现教育目标C.怎样有效地去组织这些教育经验D.学校应该达到哪些教育目标E.提供哪些经验才能实现这些目标

4.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现

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  • 第1题：

    泰勒关于课程设计模式的基本观点。


    正确答案：
    (1)任何科目的课程设计都必须围绕课程目标、课程内容、教学组织和教学评估这四个方面来进行。
    (2)在课程目标方面，教育设计者不仅要对课程的性质与特点作出界定，而且还要对课程的总体目标和具体目的进行规定。
    (3)在确定了课程目标后，教育设计者需要对课程的内容以及相关的教学活动进行选择，使教学能够达到预定的目标和目的。
    (4)在教学组织方面，教育设计者应当对已经确定的课程内容和教学活动进行系统有效的组织与安排，使其能够顺利地实施。
    (5)除此之外，教育设计者还应确定教学评估的手段与方法，用来检查教学结果与预定课程目标之间的差距。

  • 第2题：

    简述泰勒的课程设计模式。


    正确答案：

    泰勒是美国著名的课程理论家，他在1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

        (1)学校应该达到哪些教育目标；

        (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；

        (3)怎样才能有效地组织这些教育经验；

        (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现。

  • 第3题：

    美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()


    A.环境模式

    B.目标模式

    C.实践模式

    D.过程模式

    答案：B
    解析：
    泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。

  • 第4题：

    泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（ ）。

    A．学校应该达到哪些教育目标

    B．提供哪些教育经验才能实现这些目标

    C．怎样才能有效地组织这些教育经验

    D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标

    E．怎样确定这些目标正在得到实现


    正确答案：ABCE
    泰勒在l949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题；并给予了理论化的回答：(1)学校应该追求哪些教育目标(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标 (3)怎样才能有效地组织这些教育经验 (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。

  • 第5题：

    泰勒的课程设计模式。


    正确答案：

    泰勒是美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本理》．提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

    (l)学校应该达到哪些教育目标？

    (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标？

    (3)怎样才能有效地组织这些教育经验？

    (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

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