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“人的全面发展”的具体内涵有哪些？
题目
“人的全面发展”的具体内涵有哪些？
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第1题：
马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点有哪些？
正确答案：马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有如下要点：
(l)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
(2)人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。
(3)从历史友展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。
(4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。
(5)马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。在教学中，教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变，师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系。
(6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
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第2题：
马克思主义关于人全面发展的内涵极为丰富,突出表现在（ ）A.人的的由发展
B.人的才能全面发展
C.人的匀速发展
D.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展答案：A,B,D解析： -
第3题：
历史街区保护、整治与适应性再利用的内涵是什么？其具体内容有哪些？
规划文本、规划图纸和附件 -
第4题：
马克思关于人的全面发展学说的主要内容有哪些？
正确答案：
(1)旧式分工造成人的片面发展。
(2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。
(3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。
(4)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 -
第5题：
口才的具体内涵是什么，口才具有哪些功能。
口语表达的才能，具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际任务，切合特定的语境，运用恰当、得体、有效的言辞策略，准确、得体、确切、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语言表情达意，达到特定交际的目的，取得圆满交际效果的口头表达能力。
口才具有表白、认识、交际、信息交流、指令、情感、美感等多项功能。
略