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王小萌是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问教师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。请你根据以上案例分析王小萌在学习中遇到了哪些问题?并根据所学知识谈谈自己的建

题目

王小萌是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问教师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。

请你根据以上案例分析王小萌在学习中遇到了哪些问题?并根据所学知识谈谈自己的建议。

相似考题

1.倾听技巧主要是A、一边听一边提问B、一边听一边记录C、随时表达自己的观点D、及时更正对方的错误E、专心地听对方讲话

2.材料： 李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，在期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没想太多。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间。遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。 问题： (1)请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。 (2)如果你是老师，可以给李芳提出哪些学习建议

3.材料： 李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没想太多了。她认为复习文科科目只要死记硬背就可以了，但数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力。不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。 问题： (1)请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。 (2)如果你是老师，可以给李芳提出哪些学习建议?

4.当您进入客户的办公室时,正好他正在阅读,他告诉您他一边阅读,一边听您的话,那么您应该:()A、开始您的销售说明B、向他说您可以等他阅读完了才开始C、请求合适的时间再访D、请求对方全神聆听

更多“王小萌是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听MP3 ”相关问题

  • 第1题：

    小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注，将自己的疑惑和意见写下来。因此，小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。


    错误

  • 第2题：

    你有一边听，一边模仿声调，并按照一个假名一拍的原则，跟读本节最后那部分单词了吗？


    B

  • 第3题：

    7、你有一边听，一边模仿声调，并按照一个假名一拍的原则，跟读本节最后那部分单词了吗？


    B

  • 第4题：

    10、小红同学喜欢在语文学习式一边读一边在书本的页边写批注，将自己的疑惑和意见写下来。因此，小红这样的学习方式对应的是“海绵式”学习。


    错误

  • 第5题：

    5、人们可以一边开车一边听广播，说明声音媒介具有（）性。


    C

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