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中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。

题目

中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。

相似考题

1.古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______。

2.西周以后形成了文武兼备的六艺教育，六艺由礼、____、____、____、____、____六门课程组成。

3.在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是指______、乐、射、御、书、数。

4.古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：__________、乐、射、御、书、数。

参考答案和解析
正确答案：
诗、书、礼、乐 、易、春秋
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  • 第1题：

    我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。


    答案：礼,
    解析：

  • 第2题：

    先秦时代，教育内容以“六艺”为主，礼属于“六艺”。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    中国奴隶社会教育的主要内容是（）

    • A、四书五经
    • B、六艺
    • C、七艺
    • D、文法修辞

    正确答案:B

  • 第4题：

    古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：（）。


    正确答案:礼、乐、射、御、书、数

  • 第5题：

    我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。

    • A、五经
    • B、“六艺”
    • C、礼记
    • D、四书

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国奴隶社会的教育内容是（）

    • A、四书五经
    • B、六艺
    • C、自然科学
    • D、生产技能

    正确答案:B

  • 第7题：

    我国奴隶社会的学校教育内容是（）

    • A、“六艺”
    • B、“七艺”
    • C、《四书》《五经》
    • D、《论语》

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    融合课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。
    A

    分科课程出现

    B

    学校教育的产生

    C

    课程主体为“六艺”

    D

    学校的目的是为培养奴隶主的继承


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 我国奴隶社会学校教育主要内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。其特点是与生产劳动相脱离。

  • 第11题：

    单选题
    我国奴隶社会的学校教育内容是（）
    A

    “六艺”

    B

    “七艺”

    C

    《四书》《五经》

    D

    《论语》


    正确答案： B
    解析： 我国奴隶社会的学校教育内容是六艺。

  • 第12题：

    单选题
    原始社会教育的内容是简单的，主要内容是（　　）。
    A

    四书五经

    B

    六艺

    C

    生产劳动

    D

    七艺


    正确答案： B
    解析：
    在原始社会，以生产资料原始公有制为基础，没有国家，氏族成员处于平等的地位，因而受教育权也是平等的，所有儿童接受差不多的教育，教育的主要内容是生产劳动。

  • 第13题：

    中国古代学校教育内容中的“六艺”指的是（）


    答案：对
    解析：
    礼、乐、射、御、书、数

  • 第14题：

    中国古代教育中的“六艺”是指（）、（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:礼；乐；射；御；书；数

  • 第15题：

    我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教育内容为"六艺"。六艺是指礼、乐、射、御、书、（）

    • A、词
    • B、义
    • C、诗
    • D、数

    正确答案:D

  • 第16题：

    夏、商、西周是我国教育真正的开创时期，其标志是（）。

    • A、分科课程出现
    • B、学校教育的产生
    • C、课程主体为“六艺”
    • D、学校的目的是为培养奴隶主的继承

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）时形成以（）为中心的六艺教育。六艺由（）六门课程组成。


    正确答案:西周；礼乐；礼、乐、射、御、书、数

  • 第18题：

    我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    中国西周时期学校教育的内容有“六艺”，下面不属于“六艺”的是（　　）。
    A

    礼

    B

    德

    C

    乐

    D

    射


    正确答案： D
    解析：
    “六艺”出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”具体内容为：礼、乐、射、御、书、数。B项，德不属于“六艺”的内容。

  • 第20题：

    填空题
    （2015福建）在中国古代教育中形成了“六艺”教育，“六艺”指( )、记、乐、射、御、书、数。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    填空题
    中国古代教育中的“六艺”是指（）、（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 礼,乐,射,御,书,数
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中国奴隶社会教育的主要内容是（）
    A

    四书五经

    B

    六艺

    C

    七艺

    D

    文法修辞


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国奴隶社会的教育内容是（　　）。
    A

    三科

    B

    七艺

    C

    四学

    D

    六艺


    正确答案： C
    解析：
    我国的夏、商和西周是奴隶社会，根据《礼记》等书记载，在夏朝已有名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构，到了殷商和西周，又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等学校的设立。学校教育的主要内容是六艺：礼、乐、射、御、书、数。“礼”是别上下，分尊卑，维持世袭等级制的典章制度和道德规范。“乐”是祭祀天地鬼神祖先，颂扬帝王贵族，鼓舞军心的音乐和舞蹈。“射”、“御”是射箭、驾车等作战技术。“书”是语言文字的读、写以及文学历史方面的知识。“数”是计算以及历法天文等自然科学方面的知识。这些教育的主要目的是使奴隶主的子弟学习一套管理国家、镇压奴隶与作战的本领。

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