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更多“在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。A.模 ”相关问题
  • 第1题:

    在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
    A.模象直观
    B.实物直观
    C.言语直观
    D.想像直观


    答案:A
    解析:
    知识直观有实物直观、模象直观和言语直观三种形式。题干属于模象直观。

  • 第2题:

    教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。

    A.实物直观
    B.模象直观
    C.言语直观
    D.想象直观

    答案:B
    解析:
    模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。运用多媒体教育手段模拟实物的形象即属于模象直观。

  • 第3题:

    在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于(  )。

    A、模象直观
    B、实物直观
    C、言语直观
    D、想象直观

    答案:A
    解析:
    模象直观指的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。

  • 第4题:

    在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。

    A.模象直观
    B.实物直观
    C.言语直观
    D.想象直观


    答案:A
    解析:
    模象直观指的是通过对事物模象的直接感知而进行的一种直观方式。

  • 第5题:

    在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为( )。

    A.实物直观
    B.言语直观
    C.模象直观
    D.想象直观

    答案:C
    解析:
    模象直观是以事物的模拟性形象作为对象的直观活动。在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为模象直观。