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更多“上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑 ”相关问题
  • 第1题:

    掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”时,将出现()。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案:B,C
    解析:
    负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。掌握汉语拼音字母的读音及书写,并形成心理定势.容易导致学习英语字母时出现读、写“汉语拼音化”现象,故容易出现负迁移现象;根据迁移的影响方向,把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。我们把先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移,后继学习对先前学习产生的影响称为逆向迁移。掌握汉语拼音对再学习读英语字母有一定影响,故将出现顺向迁移。

  • 第2题:

    掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现()。
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移


    答案:A,C
    解析:
    学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移的性质不同,可分为正迁移与负迁移;根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可分为水平迁移与垂直迁移;根据迁移的时间顺序,可分为顺向迁移与逆向迁移;根据迁移内容的不同,可分为一般迁移与具体迁移。故选AC。

  • 第3题:

    2、小学生在学习汉语拼音后,再学习英语字母时,受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰,这种现象属于()。

    A.正迁移

    B.负迁移

    C.一般迁移

    D.特殊迁移


    B

  • 第4题:

    学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的( )现象。


    答案:负迁移,
    解析:

  • 第5题:

    汉语拼音的学习干扰对英语音标的学习,这属于   迁移。


    B