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以创设问题情境为教学的切入点属于（ ）。A．抛锚式B．支架式C．掌握学习D．先行组织者

题目

以创设问题情境为教学的切入点属于（ ）。

A．抛锚式

B．支架式

C．掌握学习

D．先行组织者

相似考题

1.建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略

2.()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学 B.传递-接受教学 C.抛锚教学 D.自我-指导教学

3.抛锚式教学的基本环节有（ ）A.创设情境 B.确定问题 C.自主学习 D.协作学习 E.效果评价

4.“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（ ）教学策略。A．先行组织者B．掌握学习C．支架式D．抛锚式

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  • 第1题：

    组成抛锚式教学的基本环节：创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→（ ）。


    答案：效果评价,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    27、抛锚式教学的环节包括（）。

    A．创设情境

    B．确定问题

    C．随机访问学习

    D．协作学习


    创设情境;确定问题;自主合作;迁移提升;评价总结

  • 第3题：

    5、下列属于“以学为主”的教学模式和策略是（）。

    A．发现式学习模式

    B．支架式教学策略

    C．抛锚式教学策略

    D．随机进入教学策略


    发现式学习模式;支架式教学策略;抛锚式教学策略;随机进入教学策略

  • 第4题：

    “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。
    A.先行组织者
    B.掌握学习
    C.支架式
    D.抛锚式


    答案：C
    解析：
    “以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于支架式教学策略，故选C。

  • 第5题：

    （）建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上（情境），也就是创设能够吸引学生的情境，例如教师在一开始上课变通过口头描述、图片、视频等手段创设真实或模拟真实的情境，将学生带入学习的主题

    A．协作学习策略

    B．抛锚式策略

    C．支架式策略

    D．随机进入式策略


    情景教学

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