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学前儿童思维具体形象性的主要特点是什么?

题目

学前儿童思维具体形象性的主要特点是什么?

相似考题

1.学前儿童思维发展的特点有()。A、儿童从出生起，思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作C、整个幼儿期，想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

2.学前儿童的具体形象思维有哪些派生的特点?

3.学前中期儿童以()为主。A、直觉行动思维B、动作形象思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

4.游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在：A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

参考答案和解析
正确答案：
学前儿童具体形象思维是运用已有的直观形象解决问题的思维，其特点是具体性、形象性，思维的内容是具体的，依靠形象来思维。
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  • 第1题：

    幼儿思维的主要特点为（）

    A直觉行动性

    B辩证性

    C具体形象性

    D抽象逻辑性


    C
    略

  • 第2题：

    受学前儿童思维发展水平的影响，学前儿童的理解从主要依靠具体形象来理解发展到依靠语言说明来理解，因此，对于较大的幼儿来说文字越多越有利于幼儿的理解。


    具体运算阶段

  • 第3题：

    受学前儿童思维发展水平的影响，学前儿童的理解从主要依靠具体形象来理解发展到依靠语言说明来理解，因此，对于较大的幼儿来说文字越多越有利于幼儿的理解。（）


    具体运算阶段

  • 第4题：

    学前儿童最主要的思维是（）。

    A．直观行动思维

    B．具体形象思维

    C．抽象逻辑思维

    D．形式思维


    B

  • 第5题：

    学前儿童思维的典型特点是具体形象性。


    幼儿期

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