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“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。A．独立性的B．个别方面的C．多方面的D．依从性的

题目

“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。

A．独立性的

B．个别方面的

C．多方面的

D．依从性的

相似考题

1.“我是一个好孩子,因为老师说我把饭都吃光了。”这是学前儿童()A自我认知B自我评价C自我的外部行为表现或具体特征D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价

2.以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是（　　）。A.从依从性评价到独立性评价 B.从片面、表面的评价到全面、深刻的评价 C.从主观性评价到客观性评价 D.从无意性评价到有意性评价

3.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。A.独立性的 B.个别方面的 C.多方面的 D.依从性的

4.在回答自己为什么是个好孩子时，明明说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（　　）。A.依从性评价 B.对自己外部行为的评价 C.对自己的内在品质评价 D.对自已个别方面的评价

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  • 第1题：

    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是()

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自己个别方面的评价

    答案：B
    解析：
    ##niutk

  • 第2题：

    “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。

    A独立性的

    B个别方面的

    C多方面的

    D依从性的


    D
    略

  • 第3题：

    【判断题】“妈妈说我是好孩子”体现了幼儿自我评价的依从性。

    A．Y.是

    B．N.否


    √

  • 第4题：

    明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是（ ）

    A.依从性评价
    B.对自己外部行为的评价
    C.对自己的内在品质评价
    D.对自己个别方面的评价

    答案：B
    解析：
    从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价。幼儿基本上是对自己的外部行为进行自我评价，而不能深入到对自己内心品质进行自我评价。例如，题干中所讲幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般都倾向于外部行为作答。

  • 第5题：

    3、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（)。

    A．独立性的

    B．个别方面的

    C．多方面的

    D．依从性的


    依从性的

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