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奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说

题目

奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。

A．痕迹衰退说

B．干扰说

C．同化说

D．动机说

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1.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说 _C．同化说D．动机说

2.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说

3.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说

4.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说

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  • 第1题：

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是【 】

    A.痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说


    正确答案：C

    奥苏泊尔提出的解释遗忘原因的理论是同化说。

  • 第2题：

    奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（ ）。

    A．痕迹消退说

    B．干扰说

    C．同化说

    D．动机说


    正确答案：C

  • 第3题：

    奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（ ）。

    A.痕迹衰退说
    B.干扰说
    C.同化说
    D.动机说

    答案：C
    解析：
    同化说由奥苏伯尔提出，他认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。

  • 第4题：

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

    A．痕迹衰退说

    B．干扰说

    C．同化说

    D．动机说


    正确答案：C
    解析：奥苏伯尔根据他的有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出了独特的解释，即知识同化说。他认为，在真正的有意义学习中，前后相继的学习不是相互干扰而是相互促进的，因为有意义学习总是以原有的学习为基础，后面的学习则是前面的学习的加深和扩充。遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。因此，答案为C。

  • 第5题：

    奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（　）。

    A.痕迹衰退说
    B.干扰说
    C.动机说
    D.同化说

    答案：D
    解析：

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