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幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的( )。 A．广泛性 B．计划性 C．多样性 D．平等性

题目

幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的( )。 A．广泛性 B．计划性 C．多样性 D．平等性

相似考题

1.《幼儿园教育指导纲要》中说明幼儿在幼儿园的一日活动包括教学活动、生活活动和()A.体育活动B.自由活动C.游戏活动D.午休活动

2.幼儿园课程是通过幼儿园一日生活中教育活动来实施的,就教育机构里开展的活动来说,其活动类型多种多样,主要实施途径包括()。A、区域活动B、教学活动C、日常活动D、游戏活动

3.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（　　）和（　　）。A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动 B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动 C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动 D.教师组织的活动幼儿的小组活动

4.教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。()

更多“幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的( )。 A.广泛性 ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。这反映了幼儿园教学活动特点的（ ）

    A.广泛性
    B.计划性
    C.多样性
    D.平等性

    答案：A
    解析：
    幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中.计划性是指幼儿园教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式：一对一的、教师对全体幼儿的、幼儿自选的、教师指定的等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上，强调师生关系的平等。

  • 第2题：

    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（　　）

    A.广泛性
    B.计划性
    C.多样性
    D.平等性

    答案：A
    解析：
    幼儿园教学活动的广泛性是指幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中。计划性是指幼儿同教学活动是教师对幼儿学习活动有目的、有计划地组织和指导，不同于幼儿在日常生活中自发的学习活动。多样性是指幼儿园教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式：一对一的；教师对全体幼儿的；幼儿自选的；教师指定的等等。平等是指幼儿园教学活动建立在教师与幼儿平等关系的基础上．强调师生关系的平等。

  • 第3题：

    2、幼儿园教学活动是综合性的，而非分科的、单一的，这体现了幼儿园教学活动的（）特点。

    A．整合性

    B．生活性

    C．趣味性

    D．启蒙性


    书上有

  • 第4题：

    幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )

    A.生活活动
    B.教学活动
    C.一日活动
    D.一日生活

    答案：D
    解析：
    幼儿园一日生活是指幼儿园满足幼儿一天基本生活需要的活动，主要包括餐饮活动、睡眠活动、盥洗活动、如厕活动、整理活动、散步和自由活动等。

  • 第5题：

    幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的（）。

    A广泛性

    B计划性

    C多样性

    D平等性


    A
    略

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