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__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。

题目

__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。

相似考题

1.教育目标决定着教育目的的状态、内容与方向。()此题为判断题(对，错)。

2.政治、经济制度不仅决定着教育的（ ）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A．领导权B．所有权C．统治权D．教育权

3.以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（　　） A.文化传统影响和制约着教育内容的选择 B.文化传统影响和制约着教育目的的确定 C.文化传统直接决定着教育的性质 D.文化传统影响和制约着教育改革的政策

4.政治、经济制度不仅决定着教育的()和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容．A．领导权B．所有权C．统治权D．教育权

更多“__________决定着教育目的的性质,进而决定着教育内容的选择,特别是思想品德教育内容的 ”相关问题

  • 第1题：

    政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。
    A.领导权
    B.所有权
    C.统治权
    D.教育权


    答案：A
    解析：
    在阶级社会中，统治阶级总是利用政权力量来颁布教育的方针、政策，制定教育的目的和制度，规定教育的内容等，把教育的领导权掌握在自己的手中。

  • 第2题：

    以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）

    A文化传统影响和制约着教育内容的选择

    B文化传统影响和制约着教育目的的确定

    C文化传统直接决定着教育的性质

    D文化传统影响和制约着教育改革的政策


    C
    直接决定教育性质的是政治经济制度。

  • 第3题：

    政治制度对教育的制约表现为_____。 （多选2 分）

    A．政治制度决定着教育性质

    B．政治制度决定着教育目的

    C．政治制度决定着教育的领导权

    D．政治制度决定着受教育权

    E．政治制度决定着教育制度

    F．政治制度决定着教育规模

    G．政治制度决定着教育的内容与手段


    ABCDE

  • 第4题：

    学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的（）和（）。
    深度；广度
    略

  • 第5题：

    【多选题】社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为

    A．制约着教育的目的

    B．决定着教育的领导权

    C．决定着教育发展的规模和速度

    D．影响和制约着受教育权的分配

    E．决定教育内容的取舍


    决定教育的领导权?决定受教育的权利和机会?决定教育宗旨和目的?决定教育内容、教育结构和教育管理体制

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