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新课程标准从知识与技能、过程与方法、（ ）三个方面阐述课程具体目标。
题目
新课程标准从知识与技能、过程与方法、（ ）三个方面阐述课程具体目标。
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第1题：
新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第2题：
新课程标准从（ ）等几个方面阐述了课程的具体目标。
A.知识与技能 B.目标与过程
C.过程与方法 D.情感态度与价值观
E.达标与测试答案：A,C,D解析：新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行了阐述。 -
第3题：
新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ）
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标
④能力目标⑤情感态度与价值观目标A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①④⑤答案：C解析：新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教学的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发设计课程目标。 -
第4题：
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、__________。答案：解析：情感态度与价值观 -
第5题：
新课程标准从（）几个方面阐述课程具体目标。
A.理想与爱好
B.知识与技能
C.过程与方法
D.情感态度与价值观答案：B,C,D解析：新课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面阐述课程具体目标。