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中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（ ）

题目

中学生品德发展由动荡向成熟过渡。（ ）

相似考题

1.初中生品德发展的动荡性，反映了品德的不成熟，体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明，品德发展的关键期是（ ）阶段。 A．初一 B．初二 C．初三 D．高一

3.青年初期品德发展的主要特征是()。A.情境性B.协调性C.动荡性D.成熟性

4.高中生品德发展的主要特征是 ( )A．情境性B．协调性C．动荡性D．成熟性

参考答案和解析
正确答案：√
略
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  • 第1题：

    初中阶段品德发展()

    A.具有动荡性

    B.趋向成熟

    C.以自律为主要形式

    D.初步形成人生观和世界观


    答案：A

  • 第2题：

    中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性， 阶段品德发展趋向成熟。


    答案：高中|
    解析：

  • 第3题：

    简述中学生品德发展的特点。


    答案：
    解析：
    (1)伦理道德发展具有自律性，品德心理中自我意识成分明显 ①形成道德信念与道德理想，道德信念在道德动机中占据相当水平。
    ②学生道德信念的形成要经历一个长期的阶段，表现出阶段性。
    ③道德行为习惯逐步巩固。
    ④品德结构更加完善。
    (2)品德发展由动荡向成熟过渡
    ①初中阶段品德发展具有动荡性。
    ②高中阶段品德发展趋向成熟。

  • 第4题：

    总体来看，小学生的品德发展是从____向____、从____向_____、从____向____过渡，发展较为平稳，显示出协调性．


    正确答案：
    依附性，自觉性，外部监督，自我监督，服务型，习惯型

  • 第5题：

    初中阶段品德发展具有 __________

    A.动荡性
    B.平稳性
    C.过渡性
    D.适应性

    答案：A
    解析：

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