niusouti.com

学生学习的特殊性有哪些?

题目

学生学习的特殊性有哪些?

相似考题

1.学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？

2.简述小学生学习的特殊性。

3.简述学生学习的特殊性。

4.学生的学习有其特殊性。()此题为判断题(对，错)。

更多“学生学习的特殊性有哪些? ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


    正确答案：
    此说法正确。幼儿学习对学生学习而言具有活动一游戏性、直观一操作性、指导一模仿性等特殊性。

  • 第2题：

    学生学习的特点有哪些？


    答案：
    解析：
    人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特殊的特点。 (1) 学生的学习过程是掌握间接经验的过程，因此，它与人类认识客观世界的过程有所不同。人类的认识是从实践开始，而学生的学习则未必如此，他们可以从学习现有的经验、理论、结论开始，同时补充以感性经验。虽然学生的学习也要求个人有一定的经验基础，但学生的实践活 动也与成人有所不同，主要表现在他们的目的性上，而且从总体上来说，间接经验的学习形式是主要的，学生的学习不可能事事从直接经验开始。在教学组织和教学方法上，特别要求教师能 把学校学习与实际生活和学生的原有经验相联系。 (2) 学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的。学生的学习必须在有限的时间内完成，并达到社会的要求，因此需要在教师的指导下实现。由于教师既掌握所教知识的内在联系，又了解学生学习过程的特点，因此，能够保证在较短时间内，采用特殊有效的方法，帮助学生学会学习，完成掌握前人经验和建构自己的认知结构的学习过程。 (3) 学生的学习具有一定程度的被动性。学生的学习与人类学习一样,应该是一个主动建构的过程。但他们的学习又不是为了适应当前的环境，而是为了适应将来的环境，当学生意识不到他当前的学习与将来的生活实践的关系时，就不愿为学习付出努力。因此教师要注意用各种方法来培养和激发学生的学习动机，提高其学习的主动性和积极性。

  • 第3题：

    农村中小学生成长环境特殊性有哪些体现？
    1、农村中小学生成长环境之所以特殊，既有来自传统历史方面的影响，也有当今社会变革所带来的新的冲击。
    历史原因方面：
    ①我国广大农村地理位置偏僻、交通不便、信息闭塞，传统道德观念的影响根深蒂固，这导致学校的德育目标、内容和方法都难以跟上社会发展的步伐，德育理念陈旧，甚至严重滞后于现实社会。
    ②农村经济的长期落后带来了教育体制的不完善，教师水平参差不齐，师资流动性大，致使学校教育中许多德育内容亦无法展开。
    ③由于经济和教育条件的限制，农村人口文化水平相对偏低，这就导致其难以给后代子女在道德层面以科学的引导。
    时代变革方面：自改革开放以来，市场经济迅速发展，我国城市化进程和农村产业结构调整的步伐不断加快，社会处于全面转型时期，农村发生了巨大变化。首先是价值观的多元化。社会变迁必然导致人生观、世界观、价值观等发生巨大变化，传统的价值观受到挑战，这些变化都会相应地影响到农村地区中小学的品德发展。另外一个显著的变化是家庭结构的不完整。社会经济发展过程中，农村劳动力大规模向城市流动，他们的子女有相当一部分被留在家中，因缺乏有效的监护而成为所谓的“留守儿童”，这对儿童的成长及品德发展尤为不利。留守儿童的家庭教育的缺失，给他们的品德发展不良留下了重大的隐患。
    略

  • 第4题：

    在教育环境下，学生学习的特殊性表现为( )。

    A.学生以学习为主要任务
    B.学生的学习是完全个性化的学习
    C.学生的学习是规范化学习
    D.学生在教师指导下学习

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第5题：

    简述学生的认识有哪些特殊性。


    答案：
    解析：
    认识的间接性: 认识的交往性，有领导的认识，认识的教育性。

相关内容