结合我国学校教育实际,分析学校制度文化及其对学生发展的影响。
第1题:
第2题:
第3题:
结合实际论述学校教育中的同伴关系对儿童个性形成的影响。
(1)儿童对成人的社会化要求的反抗心理是在同伴集团中孕育的;
(2)儿童从同伴中看到对某个孩子的行为做肯定评价还是否定评价,他们就以此为对自己的行为评价标准;
(3)同伴团体为大家提供一致认同的角色模型;
(4)同伴团体经常教给儿童在集团中应该如何扮演所应该担当的角色。
略
第4题:
第5题:
学校教育制度建立的依据是()。
A社会生产力发展水平
B社会政治经济制度
C学生身心发展规律
D原有学制的影响
E世界学制改革的影响