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学生在学习中遇到困难或环境中出现干扰学习的因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做【 】A．随意后注意B．随意注意C．不随意注意D．不随意后注意

题目

学生在学习中遇到困难或环境中出现干扰学习的因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做【 】

A．随意后注意

B．随意注意

C．不随意注意

D．不随意后注意

相似考题

1.学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的 ( )状态。A．指向和集中B．专注C．意识D．认知

2.()是在社会生活实践中，在社会传递下，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习

3.教育技术将深入研究技术环境下人的()A、学习行为特征B、心理过程特征C、影响学习者心理的因素D、学习者的学习效果

4.学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（ ）状态。A．指向和集中B．专注C．意识D．认知

更多“学生在学习中遇到困难或环境中出现干扰学习的因素,仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲 ”相关问题

  • 第1题：

    当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意力坚持在要学习的材料上,这种注意是()。

    A.随意注意

    B.随意前注意

    C.不随意注意

    D.随意后注意


    正确答案：A

  • 第2题：

    3、3. 注意力是心理活动对一定对象的指向，具有指向性、选择性和集中性。注意力是人类学习的前提，没有注意力，就没有大学生的学习。注意力在大学生学习中具有极其重要的意义。。


    关注

  • 第3题：

    8、在学习中遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是

    A．有意注意

    B．随意后注意

    C．不随意注意

    D．有意后注意


    B 【考点点击】 本题在2010年4月考季第10题考查过，主要考查的知识点是注意的种类。 【要点透析】随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。根据概念判断可知答案选B。

  • 第4题：

    在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（　） 功能在起作用。

    A.激活
    B.指向
    C.维持
    D.调节

    答案：B
    解析：
    动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。

  • 第5题：

    【单选题】在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是 。

    A．随意后注意

    B．有意注意

    C．不随意注意

    D．有意后注意


    是

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