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关于全面发展的教育质量观,说法错误的是().A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

题目

关于全面发展的教育质量观,说法错误的是().

A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展

D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


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  • 第1题:

    教师树立“全面发展”的人才观包括()。

    A、个性发展

    B、面向全体

    C、平均发展

    D、面向个体


    参考答案:AB

  • 第2题:

    关于全面发展的教育质量观,说法错误的是()

    A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

    B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

    C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展

    D.全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


    答案:C

  • 第3题:

    关于全面发展的学生观的叙述不正确的是(  )。


    A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的

    B.全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体

    C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展

    D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能

    答案:C
    解析:
    全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。

  • 第4题:

    科学发展观的核心是( )

    A.以人为本

    B.全面发展

    C.人才强国


    正确答案:A

  • 第5题:

    马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是
    A.人的劳动能力的全面发展 B.德智体全面发展
    C.人的独立个性全面发展 D.人的身心全面发展


    答案:A
    解析: