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关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

题目

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().

A.教育目的是受生产力制约的

B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约

C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件


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  • 第1题:

    关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。


    A.教育目的是受生产力制约的

    B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约

    C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点

    D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

    答案:D
    解析:
    D选项描述的不是教育目的的社会制约性。

  • 第2题:

    下列说法错误的是()

    A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约

    B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约

    C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的

    D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性


    C

  • 第3题:

    从社会关系认识教育目的,教育目的受()制约

    A.社会交往范围

    B.社会生产力发展水平

    C.社会政治制度

    D.社会文化传统


    社会交往范围;社会生产力发展水平;社会政治制度;文化传统

  • 第4题:

    新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()


    A.文化传统的制约

    B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约

    C.社会生产方式的制约

    D.外国教育目的的影响

    答案:C
    解析:
    教育要为现代化建设服务,当社会生产力和生产方式发生重大变化后,教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。

  • 第5题:

    新中国教育目的多次变化,说明教育目的受哪一因素的影响?

    A.文化传统的制约

    B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约

    C.社会生产方式的制约

    D.外国教育目的的影响


    社会生产方式的制约