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更多“我国中小学课程包含的主要因素有( )A.认知经验要素B.道德经验要素C.审美经验因素D.健身经验要素E ”相关问题
  • 第1题:

    我国中小学课程包含的要素主要有( )A.道德经验要素B.健身经验要素C.审美经验要素D.认知经验要素E.娱乐经验要素


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    审美经验包含哪些基本要素?
    审美经验的诸构成要素主要有:感知、想象、情感、理解。
    感知——包括感觉和知觉。感觉是对于对象的个别属性的把握。知觉是能够通过感觉材料的加工和整理而达到对于对象的完整把握。审美感知的特点:情感性、能动选择性和整体性。
    想象——是审美经验的核心要素。从心理学角度讲,想象是一种通过加工和改造记忆中的表象来创造新的思维表象的过程。
    情感——是审美经验中最为活跃的因素。审美情感具有更为显著的社会性和理性特征。
    理解——非概念性和多义性。

  • 第3题:

    心理辅导课程教材的内容结构不包括()

    A认知经验要素

    B社会经验要素

    C生活经验要素

    D行为习惯要素


    D

  • 第4题:

    我国中小学课程包含的要素主要有(  )

    A 、 认知经验要素
    B 、 道德经验要素
    C 、 审美经验要素
    D 、 健身经验要素
    E 、 娱乐经验要素

    答案:A,B,C,D
    解析:
    我国中小学课程包含的要素主要有:健身经验要素、道德经验要素、审美经验要素、认知经验要素。

  • 第5题:

    心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、()、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
    意志品质要素