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参考答案和解析
正确答案:ADE
更多“普通高中课程有以下三个层次构成( )。 A.学习领域 B.学习学科 C.学习单元 D.科目 E.模块 ”相关问题
  • 第1题:

    新课程背景下,普通高中课程结构由( )三个层次构成。

    A.学习领域、课表、模块
    B.学习领域、科目、模块
    C.学习领域、科目、课表
    D.课表、科目、模块

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    普通高中美术课程内容的分类方式是( )。


    A.学习领域和学习单元
    B.学习领域和学习科目
    C.内容系列和科目
    D.内容系列和模块

    答案:D
    解析:
    知识点:美术课程内容的分类方式。普通高中美术课程设置了以下五个学习系列,供学生自主选择:(1)美术鉴赏;(2)绘画·雕塑;(3)设计·工艺;(4)书法·篆刻;(5)现代媒体艺术。同时,这五个系列又分为九大模块,分别为美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影(摄像)、电脑绘画(电脑设计)九个模块。故D项正确。

    A项:学习领域,是指在体育健康课程中按学习内容性质的不同划分的学习范畴。此为干扰选项,与题意不符,排除。

    B项:学习科目,是指教学中将一定的知识和技能范围划分为各个单位。此为干扰选项,与题意不符,排除。

    C项:内容系列符合题意,但科目不是美术课程的分类方式。此为干扰选项,与题意不符,排除。

  • 第3题:

    普通高中美术课程内容的分类方式是(  )。

    A.学习领域和学习单元
    B.学习领域和学习科目
    C.内容系列和科目
    D.内容系列和模块

    答案:D
    解析:
    普通高中美术课程设置了以下五个学习系列,供学生自主选择:(1)美术鉴赏;(2)绘画·雕塑;(3)设计·工艺;(4)书法·篆刻;(5)现代媒体艺术。同时,这五个系列又分为九大模块,分别为:美术鉴赏、绘画、雕塑、设计、工艺、书法、篆刻、摄影(摄像)、电脑绘画(电脑设计)九个模块。

  • 第4题:

    下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是(  )。

    A.融美术各学习领域为一体
    B.美术与其他学科相综合
    C.美术与社会现实相联系
    D.美术与人文环境相融合

    答案:D
    解析:
    “综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次:(1)融美术各学习领域为一体;(2)美术与其他学科相综合;(3)美术与现实社会相联系。

  • 第5题:

    构成普通高中课程结构的三个层次是( )。

    A.科目一模块一学习领域
    B.科目一学习领域一模块
    C.模块一学习领域一科目
    D.学习领域一科目一模块

    答案:D
    解析:
    新的高中课程结构分三个层次,上层为学习领域,学习领域下设学科科目,科目下设模块,学习领域、科目和模块构成了新的高中课程的基本结构。故正确答案为D项。