第1题:
第2题:
更新评价活动的输入内容应包括()
第3题:
评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有:内容的年龄适宜性、()、 内容的科学性 、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际的完成情况
第4题:
对幼儿园教育活动实施有效性的评价的意义?
第5题:
简述幼儿园活动内容的评价。
第6题:
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。
第7题:
幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动,既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容,学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中,巧妙地把几者融合起来,反映了对幼儿园活动内容的评价时,应该注意评价活动内容的()。
第8题:
幼儿园教育活动中,如何对活动内容进行评价?
第9题:
第10题:
内容的适宜性、有效性
内容的针对性、挑战性
内容的多元性、整合性
内容的静止性、单一性
第11题:
幼儿园教学评价
幼儿园环境评价
幼儿园课程评价
幼儿园活动评价
第12题:
活动内容要依据教育目标
活动内容要符合幼儿的年龄特点
活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验
活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要
第13题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
A对
B错
第14题:
对幼儿园课程进行考察和分析,以确定其价值和适宜性的过程是指:()
第15题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
第16题:
幼儿园教育活动中,对活动目标的评价包括()。
第17题:
以下选项中,对活动内容评价表述不正确的是()。
第18题:
哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()
第19题:
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。
第20题:
沟通
食品安全管理体系的适宜性、充分性和有效性
验证活动和管理评审的输出
a+b+c
第21题:
教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验
教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平
教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
活动目标的定位、活动目标的表述
活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度