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下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（　　）A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段B.考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性C.素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D.素质教育不应与考试对立

题目
下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（　　）


A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段

B.考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性

C.素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试

D.素质教育不应与考试对立
相似考题

1.以下观点叙述错误的是（ ）。 A．考试与素质教育的关系是对立的 B．应试教育片面强调教育的选拔功能 C．素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D．应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

2.在下列有关查询设计器的叙述中,正确的叙述是( )。 A.“杂项”选项卡与SQL语句的HAVING短语对应S在下列有关查询设计器的叙述中，正确的叙述是（ ）。A.“杂项”选项卡与SQL语句的HAVING短语对应B.“筛选”选项卡与SQL语句的HAVING短语对应C.“排序依据”选项卡与SQL语句的ORDER BY短语对应D.“分组依据”选项卡与SQL语句的ORDER BY短语对应

3.下列关于关系模式的码的叙述中，（ ）是不正确的?

4.下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,正确的叙述是( )。A、指导与被指导的关系B、共性与个性的关系C、理论与实践的关系D、相互依存、相互促进的关系

更多“下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（　　） ”相关问题

  • 第1题：

    关于电源等效变换的关系，下列叙述正确的是（ ）。



    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    下列选项中，与“奋斗—成功”逻辑关系相同的是()。


    A.大雪—封山

    B.学习—理解

    C.财富—贫困

    D.考试—成绩

    答案：B
    解析：
    奋斗才能成功，但不一定会成功；学习才能理解，但不一定会理解。

  • 第3题：

    以下观点叙述错误的是( 　)。

    A、考试与素质教育的关系是对立的
    B、应试教育片面强调教育的选拔功能
    C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

    答案：A
    解析：
    A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，投入到学习过程，从而提高素质教育的质量。

  • 第4题：

    简述素质教育与升学、考试的关系。


    正确答案: （1）考试是检测学生素质的一种方法，考试与素质的关系不是对立的，而是对应的
    （2）素质教育不是不要考试，素质教育和应试教育的区别不在于要不要考试，而在于为什么考、考什么，怎样考以及对考试结果的评价与解释

  • 第5题：

    关于spark中cache算子与persist算子关系叙述正确的是（）

    • A、_useDisk
    • B、_useMemory
    • C、_useOffHeap
    • D、_useDes

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    素质教育与考试的关系如何？


    正确答案:素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改革考试的目的、内容和方法。考试应该促进学生全面提高素质。

  • 第7题：

    以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（）。

    • A、素质教育是全面发展的理论依据
    • B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
    • C、全面发展与素质教育的教育目的不同
    • D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    下列有关素质教育说法正确的是()
    A

    素质教育就是特长教育

    B

    素质教育以人的素质发展为核心

    C

    素质教育关注的是人的发展质量

    D

    素质教育的最终目的是取消考试


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    以下关于应试教育和素质教育叙述错误的是（）。
    A

    考试与素质的关系是对立的

    B

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背


    正确答案： A
    解析： 考试与素质的关系并非是对立的，考试是帮助评价素质教育质量的手段之一，但不是唯一的评价手段。故选A。

  • 第10题：

    问答题
    论述素质教育与升学、考试的关系是什么？

    正确答案： 考试是检测学生素质的一种方法，考试与素质的关系不是对立关系，而是对应的，反对“应试教育”不是反对考试，而是要改革考试制度、考试方法。实施素质教育，一个关键就是改变旧的教育评价体系。考试作为一种教学质量的评价手段，只是有工具属性，不具有教育的本质属性。实施素质教育是要建立科学化的考试制度而是取消考试，是要发挥考试的综合功能与效应，主要包括：考试应能引导学生建立坚实宽厚的知识基础，培养创新精神，学生学会分析问题与解决实际问题，学会操作，激发上进，有利于教师工作的合理竞争，要处理好素质教育与考试、升学之间的关系，应注重以下五条
    原则：
    （1）反对把升学率、考试分数当唯一标准，“抓住一点而不及其余”的评价教育教师和学校的错误作法
    （2）反对“学科中心”、“主科中心”和重理轻文，单纯追求升学指标的错误做法
    （3）纠正过分地突出考试的选拔功能的倾向
    （4）纠正单纯重智育的现象，重视学生的全面素质发展。
    （5）注意不能将教育资源重点投向升学率高的学校而忽略同级同类教育的均衡发展
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述素质教育与升学、考试的关系。

    正确答案： （1）考试是检测学生素质的一种方法，考试与素质的关系不是对立的，而是对应的
    （2）素质教育不是不要考试，素质教育和应试教育的区别不在于要不要考试，而在于为什么考、考什么，怎样考以及对考试结果的评价与解释
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    素质教育与考试的关系如何？

    正确答案： 素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改革考试的目的、内容和方法。考试应该促进学生全面提高素质。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）

    A.素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    B.素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    C.素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    D.以上均不正确

    答案：B
    解析：
    素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。@##

  • 第14题：

    以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（　）。

    A.考试与素质教育的关系是对立的
    B.应试教育片面强调教育的选拔功能
    C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

    答案：A
    解析：
    A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。

  • 第15题：

    关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

    • A、教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众
    • B、教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学
    • C、教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
    • D、评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）。

    • A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
    • B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
    • C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
    • D、以上均不正确

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）。

    • A、指导与被指导的关系
    • B、共性与个性的关系
    • C、理论与实践的关系
    • D、相互依存、相互促进的关系

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。

    • A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
    • B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性
    • C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试
    • D、素质教育不应与考试对立

    正确答案:D

  • 第19题：

    以下叙述错误的是（）。

    • A、考试与素质的关系是对立的
    • B、应试教育片面强调教育的选拔功能
    • C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
    • D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是（）。
    A

    指导与被指导的关系

    B

    共性与个性的关系

    C

    理论与实践的关系

    D

    相互依存、相互促进的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下叙述中，错误的是(  )。
    A

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    B

    考试与素质的关系是对立的

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。
    A

    考试与素质教育的关系是对立的

    B

    应试教育片面强调教育的选拔功能

    C

    素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

    D

    应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主


    正确答案： D
    解析： A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。
    A

    应试教育是提升学生学业水平的重要手段

    B

    考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性

    C

    素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试

    D

    素质教育不应与考试对立


    正确答案： D
    解析： 考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一。因此，素质教育不应与考试对立。

  • 第24题：

    多选题
    下列关于素质教育，以下说法正确的是（）。
    A

    素质教育是促进学生个性发展的教育

    B

    素质教育面向学生的全面发展

    C

    素质教育与考试制度是相对的

    D

    素质教育是面向全体学生的教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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