第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
在美术欣赏教学中,为了深化主题,突出被欣赏作品鲜明的时代特征,可以用有关的音乐、故事、影视等方式创设背景情境,感染学生的欣赏情绪
第9题:
下列作品属于探戈舞曲的是()
第10题:
下列说法哪些适合描述肖邦的《第一钢琴协奏曲》()?
第11题:
以“春天”这个主题,音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》,这体现了音乐比较中的()。
第12题:
教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时,让学生体会歌曲的风格特点
讲解著名音乐家的生平及重要贡献
说明二胡的基本结构及各部分名称
在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后,教师总结该作品的结构、风格
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
《蓝色探戈》是一首()舞曲
第20题:
在音乐欣赏教学中,我们应该注意哪些问题?
第21题:
在鉴赏音乐作品时,应了解作品的基本信息,感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
第22题:
音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()
第23题:
下列内容不适合运用讲授法的是()。