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刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。A.维护了正常的教学秩序 B.漠视了学生的主导地位 C.体现了教师的主导地位 D.挫伤了学生的积极性

题目
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。

A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
相似考题

1.刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。A.漠视了学生的主体地位B.忽略了学生人格特征C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性

2.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为(　　)。A.不可以，可能影响到正常的教育教学活动 B.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德 C.可以，培训机构可以在业余时间聘任刘老师上课 D.可以，刘老师可以在业余时间里做任何事

3.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（　　）A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性

4. “上课铃响了，初-(9)班的同学们刚刚上完体育课，都满头大汗地跑进音乐教室，大部分同学拿着课本不停地扇。刘老师开始播放《卡门》序曲，平时就很调皮的陈锋又迟到了，手里还拿着排球进教室，刘老师生气地瞪了他一眼，继续上课，在分组讨论如何表现斗牛士的形象时，教室里气氛热闹起来，陈锋乘机把排球拿起来重重地拍击了一下，‘砰！’的一声将大家的注意力全都吸引了过去，刘老师把陈锋叫到讲台前，狠狠地训斥了一顿，就直接开始上课了……”问题：对上述的教学片段案例进行分析，并简述如果你是刘老师，你会如何处理这种情况。

参考答案和解析
答案：D
解析：
刘老师面对学生的提问，没有做到因势利导，而是说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”刘老师严重地挫伤了学生勇于思考、乐于提问的积极性。
更多“刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。”相关问题

  • 第1题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该()。

    A.若无其事，继续上课，保证教学进度
    B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
    C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
    D.停止批评学生，继续上课，下课处理

    答案：C
    解析：
    【知识点】教师职业道德
    教师职业道德要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省;课堂突发处理要做到教育性，通过课堂突发事件对学生进行教育;另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。综上所述选择C。

  • 第2题：

    今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”
    刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。


    A.错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律

    B.错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重

    C.正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观

    D.正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱

    答案：C
    解析：
    “育人为本”的儿童观，要求教师要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。刘老师拒绝了小朋友要求老师帮忙折纸青蛙的要求，而是将折纸青蛙的步骤再次示范给他们看，并鼓励他们慢慢动手做做试试，体现了以幼儿为主体，以教师为主导的原则，充分调动了幼儿的主动性。

  • 第3题：

    午休起床后，孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说：“老师，我出汗了。”看到他那紧张的样子，刘老师马上意识到，他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前，看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说：“出汗了没关系，一会老师帮你把被子晾干就行了，你先去尿尿。”过了一会，刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里，帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说：“谢谢老师!”刘老师的做法()。


    A.正确，幼儿需要尊重

    B.不正确，应当面指出幼儿的错误，这样有利于幼儿改正错误

    C.正确，幼儿需要保护

    D.不正确，幼儿是有个性的人

    答案：A
    解析：
    幼儿阶段是个体自我意识萌芽的阶段，自尊心开始形成，同时幼儿的道德感得到发展，幼儿会对自己做了不好的事情感到害羞，并希望成人能为自己保守秘密。成人对待幼儿的态度和方式直接影响幼儿的自尊心水平。刘老师没有戳穿明明尿床的真相，并悄悄帮助他换裤子，让幼儿感到自己是一个值得尊重的人，自尊心得到维护。符合教师职业理念所强调的幼儿是独立人格的人，我们要尊重幼儿的人格。当幼儿犯错时，老师宜私下给幼儿指出并进行教育，不宜当众批评，以免损伤幼儿的自尊心。因此，刘老师的做法正确，幼儿需要尊重。

  • 第4题：

    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。

    A.维护了老师自身的权威
    B.伤害了学生的自尊
    C.有效地控制了课堂的无关行为
    D.保证了教学任务顺利地进行

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害TA"花的自尊。

  • 第5题：

    某中学初三年级班主任刘老师，一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，刘老师就把她的书包扔到走廊里，并说：“今天你别上课了，你什么时候把头发剪掉。什么时候再来上学。”致使该生两天没来上课。刘老师的做法对吗?请结合教育法规予以分析。


    答案：
    解析：
    　3、【答案要点】(1)刘老师的做法是错误的。
    　　(2)我国《义务教育法》规定教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法利益。
    　　(3)案例中刘老师责令学生当着所有学生的面洗脸，并把她的书包扔进走廊致使其停课两天违反了《义务教育法》的规定。应自我反省。

  • 第6题：

    刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。

    • A、可以，不影响正常教学即可
    • B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    • C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
    • D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

    正确答案:D

  • 第7题：

    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）。

    • A、维护了正常的教学秩序
    • B、漠视了学生的主导地位
    • C、体现了教师的主导地位
    • D、挫伤了学生的积极性

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。
    A

    维护了正常的教学秩序

    B

    漠视了学生的主导地位

    C

    体现了教师的主导地位

    D

    挫伤了学生的积极性


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    故事课上，幼儿然然指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“然然，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”刘老师的做法(    )。
    A

    正确，维护了老师自身的权威

    B

    不正确，伤害了幼儿的自尊

    C

    正确，有效地控制了幼儿与课堂无关的行为

    D

    不正确，限制了幼儿说话的自由


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。
    A

    可以，不影响正常教学即可

    B

    可以，刘老师可以在业余时间做任何事

    C

    可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

    D

    不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是（）
    A

    邓老师缺乏自我反思

    B

    邓老师没有得到专业引领

    C

    刘老师指导有所保留

    D

    刘老师的教学示范性不强


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（  ）
    A

    错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

    B

    错误，对学生的体罚应当适度

    C

    正确，这是在纠正学生的错误

    D

    正确，有利于维护课堂纪律


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（　　）

    A.可以，不影响正常教学即可
    B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    C.可以，刘老师在培训机构任教赚钱，不是利用职务之便谋取私利
    D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

    答案：D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范))(2008年修订)明确指出，“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则，而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。

  • 第14题：

    中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要是能记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。


    A.育人为本

    B.全面发展

    C.教育公正

    D.维护权益

    答案：A
    解析：
    育人为本儿童观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。刘老师做到了坚持育人为本，以学生作为教育活动的出发点。

  • 第15题：

    上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。

    A.以人为本
    B.全面发展
    C.教育公正
    D.维护权益

    答案：A
    解析：
    【知识点】职业理念——儿童观
    刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。

  • 第16题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一位女同学也向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )


    A.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学

    B.承认错误，自我批评，借此简单进行纪律教育，然后继续上课

    C.停止批评学生，继续上课，下课处理

    D.若无其事，继续上课，保证教学进度

    答案：B
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省；对课堂突发事件处理要遵循教育性原则，通过课堂突发事件对学生进行教育；另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。

  • 第17题：

    刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。

    • A、不可以，可能影响正常的教育教学活动
    • B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    • C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
    • D、不可以，刘老师的这种行为违反_『教师职业道德

    正确答案:D

  • 第18题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该（）。

    • A、若无其事，继续上课，保证教学进度
    • B、承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
    • C、承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
    • D、停止批评学生，继续上课，下课处理

    正确答案:C

  • 第19题：

    刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。

    • A、可以，不影响正常教育教学工作即可
    • B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    • C、不可以，刘老师无权到培训机构上课
    • D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    故事课上小花指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”关于刘老师，下列说法正确的是()。
    A

    维护了老师自身的权威

    B

    伤害了学生的自尊

    C

    有效地控制了课堂的无关行为

    D

    保证了教学任务的顺利进行


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是()。
    A

    维护了老师自身的权威

    B

    伤害了学生的自尊

    C

    有效地控制了课堂的无关行为

    D

    保证了教学任务顺利地进行


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边，这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说：“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法(   )
    A

    错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律

    B

    错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重

    C

    正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观

    D

    正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为()。
    A

    可以，不影响正常教育教学工作即可

    B

    可以，刘老师可以在业余时间做任何事

    C

    不可以，刘老师无权到培训机构上课

    D

    不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    故事课上，幼儿小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是（  ）。
    A

    维护了老师自身的权威

    B

    伤害了学生的自尊

    C

    有效地控制了课堂的无关行为

    D

    保证了课堂教学的顺利进行


    正确答案： A
    解析：

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