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学生的运动兴趣是指( ) A．具有参加活动的习惯 B．热爱体育的态度 C．对明星运动员的崇拜 D．积极认识和参与体育活动的心理倾向

题目
学生的运动兴趣是指( )
A．具有参加活动的习惯
B．热爱体育的态度
C．对明星运动员的崇拜
D．积极认识和参与体育活动的心理倾向

相似考题

1.怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?

2.应该如何利用运动兴趣的各种品质，激发与提高学生的运动兴趣？

3.学生运动兴趣是指（）A、具有参加活动的习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

4.（　　）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A.学校体育 B.运动兴趣和习惯 C.运动兴趣和动机 D.政治、经济及教育水平

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  • 第1题：

    （）主要指学生对体育运动的自身价值（如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等）所产生的一种渴求趋势，或想掌握某项体育运动技能的一种需要。

    • A、运动兴趣
    • B、运动爱好
    • C、运动诱因
    • D、运动需要

    正确答案:D

  • 第2题：

    （）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。

    • A、学校体育
    • B、运动兴趣和习惯
    • C、运动兴趣和动机
    • D、政治、经济及教育水平

    正确答案:B

  • 第3题：

    （）是指运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件。

    • A、运动兴趣的倾向性
    • B、运动兴趣的广泛性
    • C、运动兴趣的稳定性
    • D、运动兴趣的效能

    正确答案:A

  • 第4题：

    运动兴趣的广泛性是指运动兴趣持续时间的长短。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    重视学生的（）是目标和价值实现的有效保证。

    • A、运动兴趣
    • B、运动习惯
    • C、社会适应

    正确答案:A

  • 第6题：

    在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。

    • A、学生运动技能学练情况
    • B、积极情感
    • C、运动兴趣的培养

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    运动兴趣的倾向性是指运动兴趣总是指向一定的体育目标或体育事件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    应该如何利用运动兴趣的各种品质，激发与提高学生的运动兴趣？

    正确答案： （1）运动兴趣的倾向性是指运动兴趣总是指向于一定的体育项目或体育事件。当一个学生对某项体育运动感兴趣时，他的意识就常常倾向于去参与这项运动。因此，在体育教学中，体育教师应善于挖掘出激发学生运动兴趣的有效方法，充分揭示体育运动的内在美，让学生对体育运动的兴趣具有一定的倾向性，从而取得良好的教学效果。另外，根据运动兴趣的倾向性这一品质，中学阶段的体育教学应该实施单元教学，让学生在某一个单元的学习中相对集中地对某一项目进行练习。这样有利于获得好的学习效果以及积极的情感体验，从而反过来强化运动兴趣的倾向性。
    （2）运动兴趣的广泛性是指运动兴趣指向对象范围的大小。在运动兴趣的广泛性上，人与人之间的差别是很大的。运动兴趣广泛的人，除了会经常注意所感兴趣的运动项目本身以外，还会去了解与该项运动相关的其他运动及其各类信息，并加以钻研，从而大大增进自己对该项运动的了解，为大幅度提高该项运动技能水平提供可能。因此，在体育教学中，体育教师应巧妙地设计教学内容，避免过去那种“就教材教教材”的现象，注意启发学生进行自主式和探究式学习，以拓宽学生的知识面和兴趣面。这样不仅可以让学生更加喜欢体育学习，而且可以诱导学生从对某一项目本身的兴趣发展成与该项目有关的更具普遍性的运动兴趣。
    （3）运动兴趣的稳定性是指运动兴趣持续时间的长短。运动兴趣的持续时间越长表明稳定性越强，持续时间越短则稳定性越弱。稳定的运动兴趣可以让学生持续地坚持体育锻炼，而不受其他因素的影响。即使在体育运动中受到了挫折也不会放弃，从而形成强有力的推动力，促使学生获得好的成绩。这种结果反过来又强化运动兴趣的稳定性，为体育学习提供更强的推动力量。反之，如果运动兴趣不稳定，体育学习就难以坚持下去，无法获得理想的成绩。
    （4）运动兴趣的效能是指运动兴趣对体育活动的推动所产生的效果。根据运动兴趣的效能水平可分为积极的和消极的两种。积极的运动兴趣促使人自觉、主动地参与自己感兴趣的体育活动，以便进一步地了解和掌握相关的运动技能，提高运动技术水平。运动兴趣的效能高低主要表现在对实际行动的推动力大小，以及起作用时间的长短上。因此，培养学生具有高效能的运动兴趣，对促进学生更有效地参与体育运动，更好地掌握运动知识和技能、发展个性等方面都具有重要意义。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学生的运动兴趣是指（）。
    A

    具有参加的活动习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认识和参与体育活动的心理倾向


    正确答案： A
    解析： 运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向，是获得与体验与健康知识和技能，促进身心健康的重要动力。

  • 第10题：

    问答题
    如何培养和激发学生的运动兴趣？

    正确答案： 培养和激发学生的运动兴趣：
    1）运用游戏培养学生的兴趣；
    2）合理选择教材培养学生运动的兴趣；
    3）建立合理的评价体系培养学生的运动兴趣。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    运动兴趣的稳定性是指运动兴趣指向对象范围的大小。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件。
    A

    运动兴趣的倾向性

    B

    运动兴趣的广泛性

    C

    运动兴趣的稳定性

    D

    运动兴趣的效能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。

    • A、运动动机
    • B、体育习惯
    • C、运动兴趣
    • D、体育态度

    正确答案:A

  • 第14题：

    学生的运动兴趣是指（）。

    • A、具有参加的活动习惯
    • B、热爱体育的态度
    • C、对明星运动员的崇拜
    • D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

    正确答案:D

  • 第15题：

    运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    （）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

    • A、运动的兴趣和习惯
    • B、合理的运动项目
    • C、运动兴趣和环境

    正确答案:A

  • 第17题：

    如何培养和激发学生的运动兴趣？


    正确答案: 培养和激发学生的运动兴趣：
    1）运用游戏培养学生的兴趣；
    2）合理选择教材培养学生运动的兴趣；
    3）建立合理的评价体系培养学生的运动兴趣。

  • 第18题：

    培养学生的运动兴趣必须首先由（）开始。

    • A、乐趣
    • B、直接兴趣
    • C、有趣
    • D、物质兴趣

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提是（）
    A

    运动的兴趣和习惯

    B

    合理的运动项目

    C

    运动兴趣和环境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在小学体育教学中，学生的（）是在首位的。
    A

    学生运动技能学练情况

    B

    积极情感

    C

    运动兴趣的培养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生运动兴趣是指（）
    A

    具有参加活动的习惯

    B

    热爱体育的态度

    C

    对明星运动员的崇拜

    D

    积极认知和参与体育活动的心理倾向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。
    A

    学校体育

    B

    运动兴趣和习惯

    C

    运动兴趣和动机

    D

    政治、经济及教育水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培养学生的运动兴趣必须首先由（）开始。
    A

    乐趣

    B

    直接兴趣

    C

    有趣

    D

    物质兴趣


    正确答案： C
    解析： 有趣是人们对新事物或有趣现象的直接兴趣，其不断地发展积累，由被动的、观赏性的兴趣转化为主动参与的兴趣，因此运动兴趣的培养要从“有趣”开始。

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