niusouti.com
请你说说历史课堂中教学方法有哪些?
题目
请你说说历史课堂中教学方法有哪些?
相似考题
更多“请你说说历史课堂中教学方法有哪些?”相关问题
-
第1题：
说说你的课堂导入?答案：解析：导入的目的是采用各种有效的方法，使学生的情绪安定，将注意力集中在一种学习状态和学习情境中，导入新的学习内容，使学生逐渐进入兴奋状态。一次好的导入是一堂好课的开始，因此就需要教师精心思考，做到有所创新。为了吸引学生的注意力，将学生的关注点放到这节课当中来，本节课我采用了看图片猜明星的形式进行导入。我的具体做法是首先播放一些网上很流行的名人头像漫画，学生的兴趣很快就会被激发起来，然后采用比赛的形式让学生来猜明星，营造一种轻松愉悦的氛围，让学生在游戏的同时也不至于脱离本节课，从而吸引学生注意力，引起学生学习的兴趣。当然就这节课而言，也许会有各种各样不同的、创意十足的导入方法可供选用，但我认为此次采用的导入方法比较直观地给学生营造了愉悦的学习氛围，并且与课题密切相关。但导入时间的长短问题也许是我本次的导入的不足之处，当然，在以后的教学过程中我会及时调整。 -
第2题：
请你说说诈骗的常见种类和手段
正确答案: 1、短信诈骗。发布虚假的银行卡消费信息，虚假的中奖、招聘信息、退税、退费信息，或冒充亲朋好友、领导发布虚假求助信息等。
2、电话诈骗。以调查、报名等形式收集学生、家庭及同学信息资料，或是熟悉的人早已掌握了学生的个人信息，采取各种手段对学生及家长行骗。
3、信任诈骗。作案人编造各种理由，利用大学生涉世不深、容易产生恻隐之心，在取得大学生的信任后，伺机骗取钱物。
4、ATM机诈骗。罪犯预先堵塞ATM机出卡口，并在ATM机上粘贴虚假服务热线告示，诱导受害人在银行卡被吞后与其联系，进行诈骗。
5、网络诈骗。虚构网络（或QQ）游戏中奖、“六合彩”中奖，设置虚假网站、网上银行，在网上虚假出售廉价的手机充值卡、数码产品等。 -
第3题：
请你说说被动吸烟有哪些危害？
正确答案: 一、被动吸烟吸入的烟雾中含有多种有毒物质和致癌物。有毒物质有：一氧化碳、一氧化二氨、甲醛、乙醇、甲烷、甲苯、氢化氰、铅、铝、锌、镁等。
二、会增加被动吸烟者患多种癌症、呼吸系统疾病、心脑血管疾病等多种疾病的机率。
三、被动吸烟不存在所谓的“安全暴露水平”，只要房间中有吸烟的人，其他人就会受到危害。
四、室内采取划分吸烟区和非吸烟区、通风等措施都不能消除二手烟的危害。只有100%的室内无烟环境才能提供普遍的保护。 -
第4题：
在宾馆对客房的卫生采取逐级检查制度，以确保客房卫生、清洁。请你说说查房的具体方法有哪些？
正确答案: （1）看：看客房的整体状况是否合格；
（2）摸：看看客房的各处是否有灰尘；
（3）试：检测设备是否正常完好；
（4）嗅：辨别客房内有无异味；
（5）听：检查客房内有无异常的声响。 -
第5题：
简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则？
正确答案: 1、教学目标明确、具体，内容密度、深度合适，根据语文特点设置知识点，并逐步形成学科与训练。
2、按照学生心理特点，接受能力与知识过程，因材施教、循序渐进。
3、发挥教师的主导作用，学生的主体作用，充分调动学生的主动性、积极性。
4、进行听、读、说、写全方位的训练，以培养学生获取信息能力，正确表达能力。
5、根据不同的教学任务，选择不同课题。 -
第6题：
请你说说为什么夏天雨后往往有虹，而冬天没有呢？
正确答案: 因为夏天常常下雷雨或阵雨，这些雨的范围不大，往往是这边天空在下雨，那边天空仍闪耀着强烈的阳光。有时候，雨过以后，天空还飘浮着许多小水滴，当太阳光通过这些小水滴时，经过反射和折射作用，天空中美丽的彩虹就出现了。 -
第7题：
酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质，请你说说酶的主要特点有哪些？
正确答案: （1）具有高度专一性；
（2）催化能力与温度和酸碱度有关；
（3）酶的催化效率很高 -
第8题：
请你说说.NET中类和结构的区别？
正确答案: 结构和类具有大体的语法，但是结构受到的限制比类要多。结构不能申明有默认的构造函数，为结构的副本是又编译器创建和销毁的，所以不需要默认的构造函数和析构函数。结构是值类型，所以对结构变量所做的改变不会影响其的原值，而类是应用类型，改变其变量的值会改变其原值。申明结构用Struck关键字，申明类用class关键字，向方法传递结构是时是通过值传递的，而不是通过引用。与类不同，结构的实例化可以不使用New关键字。类可以实现接口。 -
第9题：
问答题讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。正确答案： （1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也避免在引导中下定论。
（2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。
（3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效--有助于某些教学目标的实现。
（4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？正确答案： (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请你说说.NET中类和结构的区别？正确答案： 结构和类具有大体的语法，但是结构受到的限制比类要多。结构不能申明有默认的构造函数，为结构的副本是又编译器创建和销毁的，所以不需要默认的构造函数和析构函数。结构是值类型，所以对结构变量所做的改变不会影响其的原值，而类是应用类型，改变其变量的值会改变其原值。申明结构用Struck关键字，申明类用class关键字，向方法传递结构是时是通过值传递的，而不是通过引用。与类不同，结构的实例化可以不使用New关键字。类可以实现接口。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则？正确答案： 1、教学目标明确、具体，内容密度、深度合适，根据语文特点设置知识点，并逐步形成学科与训练。
2、按照学生心理特点，接受能力与知识过程，因材施教、循序渐进。
3、发挥教师的主导作用，学生的主体作用，充分调动学生的主动性、积极性。
4、进行听、读、说、写全方位的训练，以培养学生获取信息能力，正确表达能力。
5、根据不同的教学任务，选择不同课题。解析： 暂无解析 -
第13题：
小学课堂常用的教学方法有哪些?答案：解析：(1)讲授法。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
(2)谈话法。谈话法也叫问答法，是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学生的积极性，培养他们独立思考和语言表述的能力。这是小学教学常用的一种方法。
(3)讨论法。讨论法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。
(4)演示法。演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。
(5)练习法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。练习法的特点表现在技能技巧的形成是以一定的知识为基础，练习具有重复性。##niutk -
第14题：
请你说说过年时，家里会购买哪些年货？
正确答案: 鱼、肉、春联、水果、鞭炮、衣服、鞋、鲜花、书…… -
第15题：
作为公司的服务窗口部门，被用户投诉是不可避免的，请你说说处理客户投诉的原则有哪些？
正确答案: 1、有章可循。要有专门的制度和人员来管理客户投诉问题。另外要做好各种预防工作，使客户投诉防患于未然。
2、及时处理。对于客户投诉，各部门应通力合作，力争在最短的时间里全面解决问题，经客户一个答复，拖延或推卸责任，会进一步激怒投诉者，使事情进一步复杂化。
3、分清责任。不仅要分清造成客户投诉的责任部门和责任人，而且需要明确处理投诉的各部门、各类人员的具体责任与权限以及客户投诉得不到及时圆满解决的责任。
4、留档分析。对每一起客户投诉及其处理都要作出详细的记录，包括投诉内容、处理过程、处理结果、客户满意程度等。通过记录，吸取教训，总结经验，为以后更好地处理好客户投诉提供参考。 -
第16题：
课程改编的原因有（）。
- A、生态和社会文化环境的差异
- B、历史背景和政治观点的差异
- C、课堂情境的差异
- D、教学方法的差异
正确答案:A,B,C -
第17题：
某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（）为主的教学方法
- A、语言传递信息
- B、直观感知
- C、实际训练
- D、课堂教授
正确答案:B -
第18题：
请你说说十七届三中全会《决定》对发展现代农业提出了哪些方面的要求？
正确答案: （1）确保国家粮食安全；
（2）推进农业结构战略性调整；
（3）加快农业科技创新；
（4）加强农业基础设施建设；
（5）建立新型农业社会化服务体系；
（6）促进农业可持续发展；
（7）扩大农业对外开放。 -
第19题：
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？
正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。 -
第20题：
讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
正确答案: （1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也避免在引导中下定论。
（2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。
（3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效--有助于某些教学目标的实现。
（4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。 -
第21题：
问答题小学课堂常用的教学方法有哪些？正确答案：解析： -
第22题：
问答题在宾馆对客房的卫生采取逐级检查制度，以确保客房卫生、清洁。请你说说查房的具体方法有哪些？正确答案： （1）看：看客房的整体状况是否合格；
（2）摸：看看客房的各处是否有灰尘；
（3）试：检测设备是否正常完好；
（4）嗅：辨别客房内有无异味；
（5）听：检查客房内有无异常的声响。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质，请你说说酶的主要特点有哪些？正确答案： （1）具有高度专一性；
（2）催化能力与温度和酸碱度有关；
（3）酶的催化效率很高解析： 暂无解析