第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
思想品德与思想政治课程的学习情况记录中,教师的操作注意点有哪些?
第8题:
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4--生活与哲学》第八课第二框《用发展的观点看问题》一共包括以下两个小标题: (1)前途是光明的,道路是曲折的; (2)做好量变的准备,促进事物的质变。 请对这一框的教学内容进行简要分析,并进行教学设计,写出教学内容的教学目标与教学重、难点。
第9题:
课件制作过程的()阶段最能体现教师教学经验和个性,最直接和具体的表现教学思想。
第10题:
思想政治课程教学设计的内容包括哪些?
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
设计教学模式首先要确定基本的教学方式,再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式,然后进行具体的教学设计。
第20题:
对《生活与哲学》中“用联系的观点看问题”这一框进行教学设计。
第21题:
以下不属于思想政治课教学的基本理念的是()。
第22题:
某教师在思想政治课教学中,先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例,让学生各自发表自己的观点,最后和学生一起思考、互动,引导学生修正自己的认识。 通过此材料,谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
第23题: