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某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )?A.知识系统 B.练习系统 C.助读系统 D.范文系统

题目
某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )?

A.知识系统
B.练习系统
C.助读系统
D.范文系统

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更多“某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )?”相关问题
  • 第1题:

    在长期的教育实践中,人们逐渐认识到,带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看,插图属于语文教科书的哪一个系统?()

    A.助读系统
    B.练习系统
    C.范文系统
    D.知识系统

    答案:A
    解析:
    本题考查教科书系统。助读系统是指为帮助学生读解范文、培养和提高学生自读能力而设计的一系列材料。课文中所配的相应的插图,可以引起学生的学习兴趣,帮助学生加深对课文的理解及记忆,尽量避免单一枯燥的学习,是语文教科书助读系统的重要组成部分。本题正确答案为A项。

  • 第2题:

    某教材课文后写到,“研讨与练习:一、背诵课文,画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生,理由是什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统( )?

    A.选文系统
    B.知识系统
    C.练习系统
    D.助读系统

    答案:C
    解析:
    C选项,练习系统:练习系统也叫做作业系统,是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而设计的各种思考和练习。练习系统从语言表达方面可以分为口头作业和书面作业两种,综上,C选项正确。

    A选项,选文系统也叫做范文系统,范文,又叫课文,是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用,故排除。

    B选项,知识系统:知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统,是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有:关于读写听说等语文能力的培养;关于语言的知识,如语音、词汇、语法、修辞等知识;关于文体的知识和文学知识等,故排除。

    D选项,助读系统:每册书开篇的编辑说明、单元提示等,属于语文教科书的助读系统,故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第3题:

    在教授完《囚绿记》时,教师让学生思考课后的研讨与练习题(作者为什么喜欢绿?),这属于语文教材的哪一个系统能够?

    A、练习系统
    B、助读系统
    C、范文系统
    D、作业系统

    答案:A
    解析:
    ##niutk

  • 第4题:

    某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道研讨与练习题,第一题是:别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统?( )。

    A.知识系统
    B.练习系统
    C.助读系统
    D.范文系统

    答案:B
    解析:
    B选项,课后作业属于练习系统。综上,B选项正确。

    A、C、D选项正确,故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第5题:

    在学习《陈情表》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 (  )

    A、范文系统
    B、知识系统
    C、助读系统
    D、作业系统

    答案:C
    解析:
    【知识点】本题考查对教科书四大构成要素的区分。
    【答案】C。
    【解析】助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料,包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、注释,题解、作者介绍、补白、插图等等。

  • 第6题:

    在学习《核舟记》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看.这属于语文教科书的哪一系统?(  )

    A.范文系统
    B.知识系统
    C.助读系统
    D.作业系统

    答案:C
    解析:
    助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料,包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、注释,题解,作者介绍,补白,插图等。

  • 第7题:

    某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()

    • A、助读系统
    • B、知识系统
    • C、作业系统
    • D、范文系统

    正确答案:A

  • 第8题:

    属于广义语文教材的是()。

    • A、语文教科书
    • B、语文教学参考书
    • C、语文练习册
    • D、语文音像材料
    • E、语文活动教材

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    在长期的教育实践中,人们逐渐认识到,带有插图的教科书的教学效果要优于纯文本的教科书。从语文教材的构成来看,插图属于语文教科书的哪一个系统?()

    • A、助读系统
    • B、练习系统
    • C、范文系统
    • D、知识系统

    正确答案:A

  • 第10题:

    某版初中语文教材第五单元设置了《桃花源记》《短文两篇》(《陋室铭》《爱莲说》)、《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》(《望岳》《春望》《石壕吏》)几篇文言文。从语文教材的构成要素来看,这些文言文属于语文教科书的哪一个系统?()

    • A、知识系统
    • B、练习系统
    • C、助读系统
    • D、范文系统

    正确答案:D

  • 第11题:

    多选题
    属于广义语文教材的是()。
    A

    语文教科书

    B

    语文教学参考书

    C

    语文练习册

    D

    语文音像材料

    E

    语文活动教材


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    初中某教材第三单元第一课课文后写道:"研讨与练习一、这篇小说写故乡,主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化?他们有怎样的变化?作者从中表达的是一种怎样的情感态度?"这段文字属于语文教科书的哪一个系统?()
    A

    选文系统

    B

    知识系统

    C

    练习系统

    D

    助读系统


    正确答案: A
    解析: 在语文教科书中精心编排的一些练习题,属于语文教科书的练习系统,是为了帮学生记忆、理解、应用语文基础知识和基本技能,故正确答案为C。

  • 第13题:

    某版初中语文教材《女娲造人》一课中有这样一则课后练习题:本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会。以下对这则练习题的分析正确的一项是()。

    A.意在让学生加深对这部分的理解和感受
    B.意在让学生在朗读的基础上体会文章的行文思路
    C.意在让学生精读课文.学会找出体现文章主旨的句子
    D.意在让学生在理解课文的基础上加强口语交际能力

    答案:A
    解析:
    本题考查教学实施。对人类诞生的喜悦感的描述,是比较能体现作者合理、丰富想象力的地方,也是动人的地方。练习的目的是让学生加深对这部分的理解和感受。故A项表述正确,当选。

  • 第14题:

    某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道“研讨与练习”题,第一题是“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’ 他为什么要把自己装在‘套子’里 ”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 (  )

    A、知识系统
    B、练习系统
    C、助读系统
    D、范文系统

    答案:B
    解析:
    【知识点】本题考查教科书四大构成要素的相关知识。
    【答案】B。
    【解析】练习系统又叫训练系统、检测系统、作业系统,是按照一定的目标有计划地设计出一套“练”的方案或题目。其重要作用在于帮助学生复习和巩固语文知识、培养和提高语文能力.实现语文素养全面发展。教材中课文后面的研讨与练习、探究.练习是教材练习系统的重要组成部分。

  • 第15题:

    八年级上册教材后设置了“课外古诗词背诵”部分,其中包括《长歌行》《野望》《早寒江上有怀》等共10首诗歌。从语文教材的构成要素来看,这属于语文教科书的( )。

    A、知识系统
    B、助读系统
    C、范文系统
    D、练习系统

    答案:C
    解析:
    本题考查教科书系统。范文系统是根据语文课程标准或教学大纲所规定的选文标准所选取的供师生阅读与学习的课文系列。“课外古诗词背诵”部分选取的诗文,都属于范文系统。

  • 第16题:

    某版初中语文教材《茅屋为秋风所破歌》后有一道“探究·练习”题,第一题是“联系作者写作时的生活处境。你认为杜甫在这首诗中抒发的情怀与哪位古人在哪篇文章中抒发的情怀基本一致 你还能说出那篇文章中表达作者情怀的名句吗 ”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 ( )

    A、知识系统
    B、练习系统
    C、助读系统
    D、范文系统

    答案:B
    解析:
    本题考查教科书系统。练习系统又叫训练系统、检测系统、作业系统,是按照一定的目标有计划地设计日一套“练”的方案或题目。其重要作用在于帮助学生复习和巩固语文知识、培养和提高语文能力,实现语文素养全面发展。教材中课文后面的“研讨与练习”、“探究·练习”是教材练习系统的重要组成部分。
    故本题当选B项。

  • 第17题:

    某版初中语文教材《女娲造人》一课中有这样一则课后练习题:本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感。找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会。以下对这则练习题的分析正确的一项是( )。

    A、意在让学生加深对这部分的理解和感受
    B、意在让学生在朗读的基础上体会文章的行文思路
    C、意在让学生精读课文、学会找出体现文章主旨的句子
    D、意在让学生在理解课文的基础上加强口语交际能力

    答案:A
    解析:
    本题考查教学实施。对人类诞生的喜悦感的描述,是比较能体现作者合理、丰富想象力的地方,也是动人的地方。练习的目的是让学生加深对这部分的理解和感受。故A项表述正确,当选。

  • 第18题:

    某版教材中有这样一段话:“学习这个单元,要注意反复吟咏,体会诗中的思想感情,注意不同的作品在创作手法上的独创性,还要注意不同诗体的节奏,感受由此产生的不同情趣”。从语文教材的构成要素来看,这属于语文教科书的哪一个系统 (  )

    A、助读系统
    B、练习系统
    C、范文系统
    D、知识系统

    答案:A
    解析:
    本题考查教科书系统。每册书开篇的编辑说明、单元提示等,属于语文教科书的助读系统。本题当选A项。

  • 第19题:

    语文教材课文系统的作用是什么?


    正确答案: 一、课文是语文教学的凭借和示例。
    二、课文系统是提高语文能力,积累语感,培养反思批判精神的桥梁。
    三、课文系统有利于实施各种隐性教育。

  • 第20题:

    语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?


    正确答案: 语文教材:是组织语文教学内容和语文教学活动,实现语文教学目的的物质凭借。
    语文教科书:是依据《中学课程计划》《语文教学大纲》和中学生的身心发展特点,设计编写的专供语文学科教学和语文活动课程使用的教学用书。
    语文教科书的功能:思想教育功能;知识传授功能;能力训练功能;学习指导功能;语言涵养功能。语文教科书的

  • 第21题:

    初中某教材第三单元第一课课文后写道:"研讨与练习一、这篇小说写故乡,主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化?他们有怎样的变化?作者从中表达的是一种怎样的情感态度?"这段文字属于语文教科书的哪一个系统?()

    • A、选文系统
    • B、知识系统
    • C、练习系统
    • D、助读系统

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    某版初中语文教材第五单元设置了《桃花源记》《短文两篇》(《陋室铭》《爱莲说》)、《核舟记》《大道之行也》《杜甫诗三首》(《望岳》《春望》《石壕吏》)几篇文言文。从语文教材的构成要素来看,这些文言文属于语文教科书的哪一个系统?()
    A

    知识系统

    B

    练习系统

    C

    助读系统

    D

    范文系统


    正确答案: D
    解析: 语文教材的范文系统即指语文教材中的各篇课文构成。

  • 第23题:

    问答题
    语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

    正确答案: 语文教材:是组织语文教学内容和语文教学活动,实现语文教学目的的物质凭借。
    语文教科书:是依据《中学课程计划》《语文教学大纲》和中学生的身心发展特点,设计编写的专供语文学科教学和语文活动课程使用的教学用书。
    语文教科书的功能:思想教育功能;知识传授功能;能力训练功能;学习指导功能;语言涵养功能。语文教科书的
    解析: 暂无解析