第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
《普通高中体育与健康课程标准》所表现的体育课程的新特征?
第5题:
做手倒立前滚翻时屈髋过早、低头含胸不够会导致()。
第6题:
做手倒立前滚翻时,保护者应站在练习者侧,稍偏前方,双手扶练习者腰部
第7题:
做手倒立前滚翻动作时,保护应站在练习者的()。
第8题:
手倒立前滚翻保护与帮助的站位是()。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
在体操教学中,学完技巧前滚翻后,再学习跳纵箱前滚翻,这是将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略是指()
第16题:
做前手翻时,快速顶肩推手动作的时机应在()。
第17题:
简述小、初、高中生的体育兴趣特点。
第18题:
技巧鱼越前滚翻与前滚翻的区别是()。
第19题:
手倒立和前滚翻连起来做时应用()来表示。
第20题:
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
身体接近手倒立部位时
身体到达手倒立部位时
身体刚过手倒立部位时