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初中语文复习课上．教师引导学生归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记。其中无误的一项是（ ）。A.我国第一部国别体史书是《史记》 B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》 C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》 D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗
题目
B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗
相似考题
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第1题：
初中文言文复习课上，教师引导学生归纳学过的文言文中文言虚词“乃”的用法，以下归纳错误的一项是（ ）。A、《小石潭记》：“以其境过清，不可久居，乃记之而去。”(代词，我)
B、《桃花源记》：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”(副词，竟然，却)
C、《狼》：“屠乃奔倚其下，弛担持刀。”(副词，于是，就)
D、《送东阳马生序》：“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。”(副词，才，这才)答案：A解析：本题考查古代汉语文言虚词。A项中的“乃”是副词“于是，就”的意思。故A项归纳解释有误，本题当选A项。 -
第2题：
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。
- A、教师提问，学生作答
- B、教师置境，学生体验
- C、教师引导，学生探究
- D、教师示范，学生模仿
正确答案:A -
第3题：
引导性的笔记需要教师课前提供给学习障碍学生。
正确答案:正确 -
第4题：
文言文复习课上，教师引导学生总结主谓倒装句，以下不正确的是（）。
- A、四月秀萋，五月鸣蜩
- B、敢问何谓也
- C、桃之天天，灼灼其华
- D、美哉室
正确答案:B -
第5题：
引导性的笔记需要教师课前提供给（）障碍学生。
正确答案:学习 -
第6题：
文言文复习课上，教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子，以下学生给出答案错误的一项是（）。
- A、盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）
- B、微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
- C、全石以为底。（《小石潭记》）
- D、晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
正确答案:D -
第7题：
教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。
- A、连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞
- B、叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净
- C、拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答
- D、译音词：沙发休克扑克幽默卡车
正确答案:C -
第8题：
单选题文言文复习课上，教师引导学生归纳和欲信大义于天下中信用法相同的句子，以下说法错误的一项是( ) 。A是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D发闯左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
正确答案： A解析： -
第9题：
单选题文言文总结课上教师讲道，学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章，并引导学生对其进行总结，以下学生列出的作品中不正确的一项是（）。A《邹忌讽齐王纳谏》
B《庄暴见孟子》
C《触龙说赵太后》
D《荆轲刺秦王》
正确答案： D解析： 《荆轲刺秦王》主要记叙了战国时期荆轲刺秦这一悲壮的历史故事，反映了当时社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。 -
第10题：
单选题以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（）。A号召学生课余时间去图书馆读书
B教会学生利用网络查找学习资料
C建议学生假期阅读学习报刊
D强调学生课上课下反复做书本作业
正确答案： A解析： A、B、C以及屏幕阅读、网上在线学习等均是较好的广泛涉猎读物的方式方法，有利于学生增长知识，在写作时言之有物，有话可说。D项所述不利于拓宽学生视野，反而会增加学生课业负担，不利于学生写作等能力的提升。 -
第11题：
单选题名著导读课上，教师引导学生归纳中外不同作家的三部曲，学生做了以下笔记，其中正确的一项是( ) 。A郭沫若"女神"三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》；"漂流"三部曲：《歧路》《炼狱》《十字架》
B茅盾"农村"三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》；"蚀"三部曲：《春蚕》《秋收》《残冬》
C巴尔扎克"喜剧"三部曲：《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》
D阿·托尔斯泰"苦难的历程"三部曲：《美丽的夫人》《一九一八》《阴暗的早晨》
正确答案： C解析： -
第12题：
单选题教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记。其中无误的一项是（）。A古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯
B中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩
C巴金的“激流三部曲”：《雾》《雨》《电》
D“桐城三祖”：方苞、姚鼐、袁宏道
正确答案： C解析： -
第13题：
教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（ ）。A、我国第一部国别体史书是《史记》
B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
C、我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
D、《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗答案：C解析：本题考查文学作品常识。A项，我国第一部国别体史书是《国语》；我国第一部纪传体史书是《史记》。B项，我国第一部断代体史书是班固的《汉书》。D项，《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗。本题正确答案当选C项。 -
第14题：
以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（）
- A、讲演慢一点考试大论坛
- B、重复复杂的主题材料
- C、呈现做笔记的线索
- D、在黑板上将所有信息罗列出来
正确答案:D -
第15题：
教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。
- A、连绵词：慷慨、窈窕、孜孜、伶俐、寂寞
- B、叠音词：笑哈哈、美滋滋、软绵绵、黑黝黝、干干净净
- C、拟声词：嘀咕、吱吱、嘎嘎、扑哧、滴答
- D、译音词：沙发、休克、扑克、幽默、卡车
正确答案:C -
第16题：
课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。
- A、教师要用学生的语言去讲授
- B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳
- C、教师要用学生能理解的语言去讲授
- D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇
正确答案:C -
第17题：
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（）。
- A、号召学生课余时间去图书馆读书
- B、教会学生利用网络查找学习资料
- C、建议学生假期阅读学习报刊
- D、强调学生课上课下反复做书本作业
正确答案:D -
第18题：
复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。
- A、故自号日醉翁（因此）
- B、西出阳关无故人（老的）
- C、故临崩寄臣以大事也（旧的）
- D、公问其故（原因）
正确答案:C -
第19题：
文言文总结课上教师讲道，学习过的古代文学作品中不乏忠臣劝谏君主的文章，并引导学生对其进行总结，以下学生列出的作品中不正确的一项是（）。
- A、《邹忌讽齐王纳谏》
- B、《庄暴见孟子》
- C、《触龙说赵太后》
- D、《荆轲刺秦王》
正确答案:D -
第20题：
单选题文言文复习课上，教师引导学生总结主谓倒装句，以下不正确的是（）。A四月秀萋，五月鸣蜩
B敢问何谓也
C桃之天天，灼灼其华
D美哉室
正确答案： A解析： "敢问何谓也"中宾语"何"前置，属于宾语前置句，因此本题选B项。 -
第21题：
单选题复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词"故"的意义，下列解释不正确的是（）。A故自号日醉翁（因此）
B西出阳关无故人（老的）
C故临崩寄臣以大事也（旧的）
D公问其故（原因）
正确答案： B解析： 此题考察文言实词的一词多义现象，"故"在初中课文里出现的义项共有三种：作名词，缘故、原因；作形容词，旧的、老的；作连词，所以、因此。C项中"故临崩寄臣以大事也"中，"故"应为"因此、所以"讲，而不是"旧的"，故错误，当选。 -
第22题：
多选题陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由（）A数字化工具同样能够提供书写体验
B可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解
C使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识
D一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词“兵”的意义，下列解释不正确的是（ ）。A昨夜见军帖，可汗大点兵（士兵）
B王于兴师，修我甲兵（军队）
C弃甲曳兵而走（兵器）
D世传其兵法（军事）
正确答案： C解析：
“兵”在初中课文里作名词用时出现了四种意思：士兵、兵器、军队、军事。B项中“修我甲兵”应为“兵器”，错误。