niusouti.com

有一次家长会上，一位家长告诉你说，你说的这些我都不懂，孩子就交给你了,你怎么办呢?

题目
有一次家长会上，一位家长告诉你说，你说的这些我都不懂，孩子就交给你了,你怎么办呢?

相似考题

1.孩子说:“我画的菠萝可好了,可老师没有把我的贴在墙上。”对此比较好的做法是()A对孩子说：“你没好好画呗”B对孩子说：“老师认为你下次会画出的更好的菠萝呢”C对孩子说：“你们老师真偏心”D对孩子说：“你上课没好好听老师要求”

2.班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？

3.家访家长说你太年轻了,行吗?你怎么办?

4.你是一名班主任，班里某学生的家长给你塞红包，想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此，你怎么办?

参考答案和解析
答案：
解析：
我会做如下处理:
第一，我会与家长进行沟通，孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母，父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱。家校合作，更有利于孩子的发展。
第二，在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂，耐心给家长讲解。
第三，我会进行反思，在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题。
更多“有一次家长会上，一位家长告诉你说，你说的这些我都不懂，孩子就交给你了,你怎么办呢?”相关问题

  • 第1题：

    有家长给老师写信说不重视自己孩子，你是班主任怎么办?


    答案：
    解析：
    针对这种现象,我有以下看法:
    第一，先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁;
    第二，然后与家长沟通交流，找出孩子家长认为孩子不被重视的原因;
    第三，反思工作，日后与家长及时沟通，形成家校合力。

  • 第2题：

    有老师对家长说，我就没见过你这么宠溺的家长，家长很尴尬，你怎么办？


    答案：
    解析：
    如下处理：
    第一，找话题错开此情景。
    第二，单独找家长沟通事情真相，给予科学指导。
    第三，与老师沟通，使其尊重家长，讲授其正确与家长沟通的方法和技巧。
    总之，老师要尊重家长，要做到为人师表。

  • 第3题：

    小明的妈妈打电话给你说孩子身上有抓伤,问你什么情况?你怎么办?


    答案：
    解析：
    如果我是该老师,我会：
    第一,马上回忆幼儿是否有冲突；
    第二,向家长致歉；
    第三,吸取经验；
    总之,要时刻关注幼儿的举动,保证幼儿的安全。

  • 第4题：

    你跟家长说我见过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉，作为班班主任你怎么看？


    答案：
    解析：
    不认同。
    第一，从教育观念上看，要对孩子严慈相济。
    第二，从教学方法上看，不能一味的严格要求学生，这样会压力很大。
    第三，老师对家长这样说，不利于良好家校关系的建立。教师应该帮指导家长科学的育儿方法。
    适当时可以进行家长课堂。
    总之，要做好家校沟通。

  • 第5题：

    父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）

    • A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法
    • B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题
    • C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力
    • D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    家长会上，有位家长真诚的说，老师你说的我也不懂，我把孩子交给你，你帮我照顾就可以了，对此，你怎么办？


    正确答案:学生的成长需要多方面力量的努力，一方面需要老师的引导，另一方也需要家长的监督，只有形成良好的家校合力才能使学生更好地成长，如果在我的家长会上出现上述情况，我会从以下几个方面进行解决：
    首先，我要保持冷静，采取更加积极的方式理智地应对。先要感谢家长对我的信任，但也要向其说明：作为老师，我会尽自己最大的努力关心班里的每一个孩子，全心全意地为他们的成长服务，这也是我作为一名老师的职责和使命。
    其次，我会进一步跟这位家长沟通。如果是他理解不了我的管理方式或者对各位家长的建议，那我会重新整理，耐心得跟她介绍，直到她理解为止；如果是她觉得自己在管理孩子上面比较吃力，想把对孩子的管理推给老师，我会分享给她一些好的家教技巧；如果家长平时比较忙，对孩子地问题不能及时解决，忽略了孩子的成长教育，那么我会告诉她，孩子的成长需要父母的引导，老师不能代替父母的爱。
    最后，针对这种情况，我会建议学校开展一次专家讲座，让家长们意识到自己对孩子成长地重要性，提高对孩子的关注度，在对孩子的一些生活、学习的教育上能够做到亲力亲为。
    总之，作为一名老师，关心管教孩子是应该的，但在教育的过程中，老师不能完全代替家长，应当充分调动家长的参与，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

  • 第7题：

    如果你是老师，一位学生家长给你塞红包，你会怎么办？


    正确答案: 收受红包的行为，不仅违背我做人的原则，更违背了一名教师的职业道德，作为一名教育工作者，对于家长的这种行为，我一定会正面予以回绝，避免这种不正之风在校园蔓延。
    首先，家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子在学校的表现，无论在生活上还是学习上都能给予特别的关照，这种为人父母的良苦用心是可以理解的，因此我会将话题转移到孩子身上，针对孩子近期的表现，尤其是孩子自身的优缺点与家长进行深入沟通，并给出一些建设性的意见、建议和督促家长配合我做好学生在家的管理工作，让学生有更大的进步。
    其次，我会向家长解释我在日常工作中，尤其是在班级管理上的一些方法和想法，让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和平等对待，负起一名教师的责任；同时，也会关注每个孩子的特点，有针对性的开展教学和管理，真正地贯彻“有教无类”和“因材施教”的教育宗旨，让家长对我的工作充分放心。
    最后，我会反思自己在日常工作中，是否对孩子的关心不够而导致了家长对我产生了误解。所以，在今后的工作中，我会改进自己的工作方法，增进与学生的接触，加强与学生家长的沟通，变被动为主动。例如可以尝试让家长参与主题班会，或经常以短信或邮件等方式将学生近期情况向家长说明。相信通过我的努力，一定可以赢得学生以及家长的信任，使教学工作开展的更加顺利。

  • 第8题：

    哪一项不属于中国人沟通的三大原则中的原则（）

    • A、我告诉你，你就不要告诉别人
    • B、你如果要告诉别人，就不要说是我说的
    • C、你如果告诉别人又说是我说的，我就说不是我说的
    • D、我告诉你，然后你再告诉别人

    正确答案:D

  • 第9题：

    有家长抱怨，说老师太严格，你怎么办？


    正确答案:积极和家长沟通。

  • 第10题：

    家长说你教的不好，怎么办？


    正确答案: （态度）面对家长的如此说法，作为老师，心理难免会有一些难过。但不能因为家长的一些看法，影响到自己的正常教学工作，更不能将消极的情绪带到工作中来。如果我是这位老师，我会以此为动力，激励自己不断提升教学水平。
    （原因）针对家长的意见，我会先进行一个自我反思，找出原因。
    一、是否确实是因为自己的教学能力不足或者教学方式有问题；
    二、是否由于平时与家长缺乏沟通，或者自己的教学方法不被家长所认可，而引起家长对我有一些看法和误解。
    （化解）如果真的是因为我自身教学存在问题，我会主动和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并不断提升自己。比如，在教学能力方面，我会向一些有经验的老教师请教，请他们提出建议，并虚心学习，不断改善自身的不足，提高自己的教学水平。在教学方式上，还要针对学生的不同个性，不同知识基础，采用不同的教学方式，做到因材施教，让每个学生都能取得收获和进步。如果是因为平时与家长缺乏沟通，导致家长对我存在一些看法和误解，我会耐心的和家长解释说明情况，请求他们的理解。在以后的工作中我要广开渠道，加强与家长的沟通，比如通过发短信、写微博、写日志等形式，让他们能及时了解并认同我的教学风格和教学方式。相信有了家长的积极配合，才能取得更好的教育效果。
    （避免）事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好教学工作，另一方面及时和学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。

  • 第11题：

    单选题
    孩子被朋友背叛，觉得非常痛苦，红着眼睛坐在父母身旁，下列父母的做法符合森田情感规律的是（）
    A

    告诉孩子，你已经长大了，要学会坚强

    B

    拉起郁闷的孩子，跟孩子说，走，没什么大不了，有我陪着你呢，别想他了

    C

    跟孩子说，你越想越会觉得难过，其他想跟你做朋友的多着哪，咱们找他们去

    D

    拍拍孩子的肩膀，看看孩子红了的眼眶，说你心里一定很难过吧，想哭就哭吧，不要忍着

    E

    对孩子说，他人品一定有问题，不跟他做朋友是件好事


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    孩子找妈妈要两块钱。“昨天给你的钱呢？”“我给了一个可怜的老奶奶。”他回答说。“你真是个好孩子！”妈妈高兴地说：“再给你两块钱。可是你为什么要把钱给那位老奶奶呢？”“她是个卖糖的。”
    A

    孩子想要两块钱

    B

    妈妈批评了孩子

    C

    孩子骗老奶奶了

    D

    老奶奶是卖玩具的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    家长会上小明爸爸准备了发言稿，而他的发言内容与你在校情况不符，你怎么办？


    答案：
    解析：
    如果遇到以上情况，我会做好以下的准备。
    第一，首先聆听家长的发言内容。了解学生的另一面。
    第二，与家长耐心沟通，让家长了解学生的在校实际情况。
    第三，与学生进行交流。了解学生出现这种情况的原因。对症下药。
    总之，作为老师，要关心学生的学习，也要关心学生的生活。全方面的了解学生。

  • 第14题：

    有家长找到你，想让你教孩子学拼音。作为幼儿老师，你该怎么办?


    答案：
    解析：
    1.家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的，我会帮助家长真正理解“以幼儿发展为本”的新思想，使其成为预防和避免幼儿教育小学化的主体之一。
    2.向家长讲述“月月事件”，即月月父母在月月四岁之前不断教其英法日等多种语言，最后导致6岁的月月由于语言学习过多而患上“失语症”。从而让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。
    3.我会以此为契机，与园长商量，在幼儿园召开家长会，并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”，让家长了解幼儿的身心发展特点，使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识，既违背了教育发展规律，又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残，甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。
    4.我会积极开展“家长参观日”活动，向家长讲解我园的科学教育理念，并通过播放“幼儿成长记录片”等方式，使家长目睹孩子在园的风采，让家长意识到我园科学的教学方式更有利于幼儿健全人格的形成。

  • 第15题：

    有同学向家长反映说他每次向数学老师问问题，老师都说这么简单你也不会啊，你会怎么办？


    答案：
    解析：
    如下处理：
    第一，找数学老师沟通，告知其对待孩子要有爱心，耐心，责任心的重要性。
    第二，帮助数学老师树立正确的学生观，告知其孩子是发展中的人。
    第三，与同学和家长沟通，如果真是很简单的题不会，是不是上课没有认真听讲造成基础题不会，那么就要和家长一起帮助学生养成认真听课的习惯。
    总之，会做好家校合作，做好桥梁。

  • 第16题：

    家长和老师说你的教育教学方法挺好，但是不适合我孩子，你怎么办？


    答案：
    解析：
    针对上述现象，我有以下看法：
    第一，我在进行教育教学是，没有考虑到学生的个别差异性，每个孩子的发展速度不同，因此我在今后的教育教学中应做到因材施教。
    第二，我对每个孩子了解的不够深，不知道他们在学习上遇到了那些困难。我将多与孩子们深入接触，了解他们的学习情况。
    第三，我将不断地去调整自己的教学方法，坚持不断地创新，让每个孩子都适应我的教学方法。
    总之，作为一名教师，我将用心聆听孩子的心声，做孩子喜欢，家长放心的好老师。

  • 第17题：

    孩子不用心聆听家长说话，经常你说你的我做我的，主要是因为：（）

    • A、孩子长大了有自己的主意了
    • B、家长平时没有好好聆听孩子说话引起的
    • C、孩子处在叛逆期，和家长对着干

    正确答案:B

  • 第18题：

    一个学生成绩不好，老师打电话告诉家长，家长说你看着办吧？如果你是老师，你怎么办？


    正确答案: （态度）每一个老师，在工作中，都或多或少的遇到有些学生家长不配合工作的情况。遇到这种情况，我要保持一个平和的心态，耐心与家长沟通，争取家长的配合。
    （原因、化解）首先要分析出现这种情况的原因：
    1、可能是我在跟家长打电话的时候态度有问题，导致家长对我的误解，所以不愿意配合。如果是这种情况我愿意跟家长道歉，本着平等和尊重的原则耐心与家长沟通，争取家长的理解和配合。
    2、可能是家长认为孩子成绩不好是老师的责任，觉得自己也做不了什么，所以就把责任推给了老师。这种情况下我会跟家长分析孩子成绩不好的原因是什么，引起家长的重视，并且强调家庭教育的重要性，让家长多关心自己孩子的学习，配合学校共同提高学生成绩。
    （避免）最后要建立统一战线，可以借助家长会、校训通、家访的平台多与家长沟通，在这个过程中，家长与老师之间建立信任感，明白老师和家长是合作者的关系，出发点都是为了孩子好。这样家长就会愿意配合工作，共同促进学生成长。

  • 第19题：

    耶和华晓谕摩西说：“你告诉（）和他（）说：‘你们要这样为以色列人（）说：愿耶和华赐福给你，保护你。


    正确答案:亚伦；儿子；祝福

  • 第20题：

    在一次家长会上，一位家长真诚的对你说，你说的这些我也不懂，以后孩子就教给你教育了，你怎么办？


    正确答案:教师的工作具有复杂性多样性，一定要正确处理教师与学生之间，教师与家长之间的关系，如果在一次家长会上，一位家长真诚的对我说，你说的这些我都不懂，以后孩子就给我教育了，如遇以上问题，我会采取以下做法：
    首先，我会先表明态度，向家长说明，我会尽心尽心力爱护每一位学生，公平公正的对待每一位学生，无论在生活中还是在学习中，我都会给与帮助，给予引导，促使学生向积极健康的方向发展。
    其次，我也会告诉家长，学生的健康发展不仅要受到教师引导，还需要家长更多的耐心与爱心。告诉他们家庭教育对孩子成长的重要性，不要因为工作忙碌而忽略了对孩子们的爱，特别是在假期期间，家长应该多付出一些时间和精力陪伴孩子，促使孩子健康成长。
    最后，我会积极组织一些亲子活动，让学生家长和学生积极参与到活动中，为孩子与家长的交流创造空间和条件，让孩子们也感受到父母浓浓的爱。
    总之，学生是发展中的人，学生是独特得人，学生是具有独立意义的人，作为老师应该关心全体学生，促进学生全面发展，并与学生家长做到家校合力，促使学生健康发展。

  • 第21题：

    到一个新的单位，很多问题你都不懂，去请教老同志，但领导说你办事效率不高，你怎么办呢？


    正确答案: （1）及时向领导说明，自己是新手，效率不高。
    （2）说明自己这样做也是为了尽快熟悉业务，以利于以后工作的开展。
    （3）在以后的工作中，提高效率，以实际行动表明我已经上手了，办事效率提高了。

  • 第22题：

    问答题
    共享单车被一个孩子推到河里，影响了航道安全，你作为海事局的工作人员教育了孩子，家长却说，小孩子不懂事，你跟他计较什么。你怎么和家长沟通？请现场模拟。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    哪一项不属于中国人沟通的三大原则中的原则（）
    A

    我告诉你，你就不要告诉别人

    B

    你如果要告诉别人，就不要说是我说的

    C

    你如果告诉别人又说是我说的，我就说不是我说的

    D

    我告诉你，然后你再告诉别人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容