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高中历史《古代纺织业的发展》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 环节一:导入新课 教师出示马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣的图片,并介绍:大家可以看到这件汉代的丝织衣物做工精良,衣长128厘米,袖长190厘米,重量仅仅只有49克,薄如蝉翼。而且它在墓室中一千多年,还能保持完好,由此可知我国古代纺织业的高超技艺。这节课就让我们一起走进中国古代的纺织业,了解它的光辉历程。 环节二:新课讲授 (一)先秦时期 过渡:中国纺织业的历史非常悠久,早在新石器时代。中国的纺织业就开始萌芽,在诸多新石器时代的遗址中发现了

题目
高中历史《古代纺织业的发展》
一、考题回顾




二、考题解析
【教学过程】
环节一:导入新课
教师出示马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣的图片,并介绍:大家可以看到这件汉代的丝织衣物做工精良,衣长128厘米,袖长190厘米,重量仅仅只有49克,薄如蝉翼。而且它在墓室中一千多年,还能保持完好,由此可知我国古代纺织业的高超技艺。这节课就让我们一起走进中国古代的纺织业,了解它的光辉历程。
环节二:新课讲授
(一)先秦时期
过渡:中国纺织业的历史非常悠久,早在新石器时代。中国的纺织业就开始萌芽,在诸多新石器时代的遗址中发现了陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥等纺织工具。
教师讲解并提问:在山西的新石器文化遗址中发现了茧壳,而在浙江的新石器文化遗址中则发现了家蚕丝,这些现象说明了什么呢?学生回答早在新石器时代,我国很多地区的人已经学会养蚕,并且会用蚕丝纺织了。
教师讲解:到了商周时期,伴随着社会的进步,纺织业也不断的进步,出现了负责指导蚕桑生产的专职官员,到了周朝,纺织工匠成为当时社会的六大职业之一,这些说明了什么问题。学生回答后教师总结,说明了纺织业在当时社会地位十分重要。
(二)汉唐时期
教师提问:汉朝和唐朝是我国经济繁荣时期,在这两个强大的王朝,纺织业的发展状况如何呢?请同学们以历史小组为单位,5分钟时间讨论。
学生思考回答后教师总结:汉代的素纱禅衣充分体现了当时纺织业的高超制作工艺,当时纺织品的花色多种多样,丝织品远销地中海地区,中国也因此被称为“丝国”。唐代的官营纺织业规模很大,与此同时私营纺织业也开始兴起。
(三)宋明时期
宋朝和明朝的纺织业在汉唐基础上进一步获得了发展,宋明时期,我国古代的纺织业又有了哪些新特点呢?请同学们相互交流回答。
学生思考回答后教师归纳总结:宋代棉纺织技术得到推广,明代出现了雇工和自由劳动市场。
环节三:小结作业
1.小结:师生共同总结回顾本课所学知识。
2.作业:找一找我国古代著名的丝织品,下节课分享。
【板书设计】



【答辩题目解析】
1.中国古代手工业和商业难以进一步发展的原因是什么?
2.简要历史的形象化材料在历史教学中的作用和局限性。


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  • 第1题:

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    棉纺织业的发展中

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  • 第18题:

    分析埃及首都开罗发展棉纺织业的有利条件。


    正确答案: ①当地光热充足,水源丰富,土壤肥沃,盛产棉花,原料丰富;②稠密的水系,连河通海,便于运输;③人口稠密,劳动力丰富(绵纺织为劳动密集型产业);④市场广阔等。

  • 第19题:

    某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是()

    • A、刀耕火种是原始农业的主要耕作方式
    • B、东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术
    • C、唐代棉花种植及棉纺织技术已经推广到闽、粤等地区
    • D、明清时期实行海禁政策阻碍了对外贸易的发展

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  • 第20题:

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    元代棉纺织业空前发展,除了统治者的重视这一原因之外,另是缘于一位关键性的人物()对棉纺织业做出的巨大贡献。

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  • 第21题:

    单选题
    某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是()
    A

    刀耕火种是原始农业的主要耕作方式

    B

    东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术

    C

    唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷

    D

    清代开始实行海禁,阻碍对外贸易发展


    正确答案: D
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  • 第22题:

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    解析:
    元朝的手工业也取得了长足的进步,其中最突出的是棉纺织业的发展。黄道婆通过传授纺织技术,改革出一套赶、弹、纺、织的工具:去籽搅车、弹棉椎弓、三锭脚踏纺纱车等先进工具,对棉纺织业的发展做出了重要贡献。

  • 第23题:

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    棉植物在我国()朝广泛种植后,从而推动纺织业的发展。
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    D


    正确答案: B
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