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班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.自我修养法

题目
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.自我修养法
相似考题

1.在我国中学常用的教育方法中。通过创设良好情境，潜移默化培养学生思想品德的方法称为______法。

2.通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。A、心理咨询法B、榜样示范法C、认知明理法D、陶冶教育法E、实际锻炼法

3.班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的_________。

4.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ） A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法

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  • 第1题：

    德育的基本任务包括（ ）

    A.培养学生良好的道德品质 B.培养学生正确的政治方向
    C.培养学生正确的价值观 D.培养学生良好的思想品德能力
    E.培养学生的心灵美和行为美


    答案：A,B,C,D
    解析：
    “培养学生的心灵美和行为美”是美育的基本任务之一。

  • 第2题：

    张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（ ）

    A.说服教育法
    B.个人修养法
    C.榜样示范法
    D.品德评价法

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查德育方法的选择与运用。
    【应试指导】品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。品德评价法通常包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。

  • 第3题：

    班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食的学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）。

    • A、成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪
    • B、向学校反映，增加学生假期时间
    • C、成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课
    • D、与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

    正确答案:A

  • 第4题：

    为激励学生努力学习，提高成绩，班主任王老师规定：今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位，成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位，6至10名的学生其次挑选依次类推。这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机？


    正确答案:此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，包括学习的兴趣、爱好及学习的信念等。学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。它所指向的可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。本题中教师通过成绩的好坏来挑选座位，这是一种学习期待，进而激发学生的学习动机。所以此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。

  • 第5题：

    班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。

    • A、政治课和其他各科教学
    • B、课外活动与校外活动
    • C、劳动
    • D、班主任工作

    正确答案:D

  • 第6题：

    （）是自我修养的最高境界。

    • A、箴言
    • B、立志
    • C、反思
    • D、慎独

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。
    A

    政治课和其他各科教学

    B

    课外活动与校外活动

    C

    劳动

    D

    班主任工作


    正确答案： C
    解析： 班级管理是班主任工作的内容之一，这体现了王老师是通过班主任工作对学生进行德育。

  • 第8题：

    单选题
    班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食的学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）。
    A

    成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

    B

    向学校反映，增加学生假期时间

    C

    成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

    D

    与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境


    正确答案： D
    解析： 学业困境学生的内容。

  • 第9题：

    单选题
    学生通过学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方式不断完善自身品德的一种德育方法是(    )。
    A

    自我教育法

    B

    品德评价法

    C

    实践锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （）是自我修养的最高境界。
    A

    箴言

    B

    立志

    C

    反思

    D

    慎独


    正确答案： D
    解析： 修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。慎独是自我修养的最高境界。

  • 第11题：

    问答题
    为激励学生努力学习，提高成绩，班主任王老师规定：今后根据每次考试成绩给全班学生安排座位，成绩前5名的学生任意挑选自己喜欢的座位，6至10名的学生其次挑选依次类推。这种做法试图通过影响哪种心理需求来激发学生的学习动机？

    正确答案： 此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，包括学习的兴趣、爱好及学习的信念等。学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。它所指向的可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。本题中教师通过成绩的好坏来挑选座位，这是一种学习期待，进而激发学生的学习动机。所以此做法试图通过影响学习期待来激发学生的学习动机。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种德育方法是（）
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    情感陶冶法

    D

    自我修养法


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（ ）


    A.形成性评价
    B.终结性评价
    C.诊断性评价
    D.标准性评价

    答案：A
    解析：
    形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。详细记录了日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长体现了形成性评价。故本题选A。

  • 第14题：

    德育的任务包括（）

    • A、培养学生的正确审美观点
    • B、培养学生正确的世界观
    • C、培养学生良好、健康的心理品质
    • D、发展学生良好的思想品德能力
    • E、培养学生正确的政治方向

    正确答案:B,C,D,E

  • 第15题：

    小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。

    • A、行动研究法
    • B、教学诊断法
    • C、比较法
    • D、阅读新知法

    正确答案:D

  • 第16题：

    “通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。

    • A、德育基本规律
    • B、德育基本途径
    • C、德育主要方法
    • D、德育主要原则

    正确答案:C

  • 第17题：

    陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

    • A、品德评价法
    • B、榜样示范法
    • C、实际锻炼法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    德育的任务包括（）
    A

    培养学生的正确审美观点

    B

    培养学生正确的世界观

    C

    培养学生良好、健康的心理品质

    D

    发展学生良好的思想品德能力

    E

    培养学生正确的政治方向


    正确答案： D,A
    解析： 德育的基本任务包括：培养学生良好的道德品质，使学生成为具有良好社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民；培养学生正确的政治方向，使学生形成正确的政治信念，具有为国家富强和人民富裕而努力奋斗的献身精神；培养学生正确的世界观、人生观，使他们形成科学辩证的思想方法，正确认识世界和人生，在社会生活中追求新知，解放思想，实事求是，勇于创造；培养学生良好、健康的心理品质，使学生能正确认识自己．讲究心理卫生，提高心理素质，形成完善人格；培养和发展学生良好的思想品德能力等。

  • 第20题：

    单选题
    小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。
    A

    行动研究法

    B

    教学诊断法

    C

    比较法

    D

    阅读新知法


    正确答案： C
    解析： 本题考查教学反思的基本方法。其中，阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息，通过阅读相关的信息获取新的想法和观念，帮助教师获取新的信息和观点，为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。

  • 第21题：

    判断题
    陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 修养是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

  • 第22题：

    单选题
    教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
    A

    品德评价法

    B

    榜样示范法

    C

    实际锻炼法

    D

    陶冶教育法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )
    A

    形成性评价

    B

    终结性评价

    C

    诊断性评价

    D

    标准性评价


    正确答案： C
    解析：

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